
| 關於關係 | 在進入人類圖知識之前,我們先認識一起上課的同學,並且聊聊我們生活中的關係,從每個人的角度,詮釋" 關係"是什麼。 |
| 人類圖怎麼看關係 | 課堂上介紹幾種關於人類圖的關係解讀面向, |
| 先看自己(1) | 從人類圖的設計看自己在關係中的運作模式。 |
| 先看自己(2) | 你是否正確做決定?及決定了如何執行。 |
| 先看自己(3) | 自己在關係中容易受苦或需要反覆磨練的主題。 |
| 先看自己(4) | 從設計中看每個人在關係中如何帶給別人影響。 |
| 看看對方(1) | 選出一位你想用人類圖探討關係的人,放下設計,我們先討論為什麼你選擇他。 |
| 看看對方(2) | 從設計中看對方是怎麼認知自己的。 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 看看對方(3) | 從設計中探討那些對方實際的行為與特質。 |
| 看看對方(4) | 關係中的強與弱。 |
| 我們在關係中的為難 | 你想要的及你的實際行為,在跟對方互動時,他是怎麼認知。 |
| 進行實驗 | 經過前面課程的分析,在生活中我們來一次真正的實驗與分享。 |
| 我們如何詮釋愛 | 在這週的課程,我們再一次重新定義愛與關係。 |
| 如何溝通與思考 | 不同的設計有不同的溝通模式,這週我們來練習怎麼在關係裡有效的表達。 |
| 關係中的壓迫與主導 | 從設計中看出彼此共通特質外,相異的部分如何保持互相協助與設立邊界感。 |
| 再次實驗 | 換個模式調整關係的互動模式,是否更和諧,而來上課的同學,在嘗試調整之後,又累積了甚麼樣的人生智慧? |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
