116-春季班 1161C031-中文入門UP UP-識字esay 學
招生人數：25人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰
凡是想學習中文的外籍配偶、新住民
需要準備的工具/軟體?
作業簿、文具用品
上課會用甚麼方式進行呢?
講授、討論、分享、練習
評量方式
學員出席率70%、學習測驗20%、成果表演10%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.引導學員輕鬆認讀基礎注音符號與結合韻母。
2.協助學員將所學應用於生活，具備日常常用國字的拼寫與閱讀能力。
課程目標
2.協助學員將所學應用於生活，具備日常常用國字的拼寫與閱讀能力。
1.熟悉注音符號及基礎的拼讀技巧。
2.掌握基本日常漢字識別要點，幫助提升日常閱讀及識字能力。
3.運用生活詞彙及簡單句型與社區居民溝通。
4.能與孩子（低年級）一同學習國語科別，並能給予基礎指導。
參考書目
2.掌握基本日常漢字識別要點，幫助提升日常閱讀及識字能力。
3.運用生活詞彙及簡單句型與社區居民溝通。
4.能與孩子（低年級）一同學習國語科別，並能給予基礎指導。
自編教材
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
雜費200元
無
其他費用
報名費：新生200元；舊生100元
19-74歲學員團體保險每人100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
19-74歲學員團體保險每人100元
無
課程大綱
| 自我介紹及注音初識 | 講師與學員顛自我介紹，1 認識注音 2 認識聲調 3 發音練習 |
| 注音符號教學 | 透過生活用品、在地物產、特色文化，認識注音（ㄅ-ㄌ）。 1認識聲母 2聲調及拼音3筆順練習 |
| 注音符號教學 | 透過生活用品、在地物產、特色文化，認識注音（ㄍ-ㄒ）。 1認識聲母 2聲調及拼音3筆順練習 |
| 注音符號教學 | 透過生活用品、在地物產、特色文化，認識注音（ㄓ-ㄙ）。 1認識聲母 2聲調及拼音3筆順練習 |
| 注音符號教學 | 透過生活用品、在地物產、特色文化，認識注音（ㄢ-ㄦ）。 1認識聲母 2聲調及拼音3筆順練習 |
| 結合韻教學 | 透過生活用品、在地物產、特色文化，認識注音（ㄧ）。 1認識聲母 2聲調及拼音3筆順練習 |
| 結合韻教學 | 透過生活用品、在地物產、特色文化，認識注音（ㄨ）。 1認識聲母 2聲調及拼音3筆順練習 |
| 結合韻教學 | 透過生活用品、在地物產、特色文化，認識注音（ㄩ）。 1認識聲母 2聲調及拼音3筆順練習 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 多元化節慶教學 | 節慶交流-文化交流及情境模擬 |
| 短文教學 | 結合韻文章新詩童詩，短文拼音及生字教學 |
| 短文教學 | 結合韻文章新詩童詩，短文拼音及生字教學 |
| 歌唱教學 | 結合韻，歌詞拼音及生字教學，透過教學演唱 |
| 歌唱教學 | 結合韻，歌詞拼音及生字教學，透過教學演唱 |
| 生活應用教學 | 在地生活-菜市場/商場文化交流及情境模擬 1邀約/採買/水果 2句式練習與書寫 |
| 生活應用教學 | 在地生活-文化交流及情境模擬 |
| 綜合練習 | 拼音競賽、搶答遊戲、分組對抗賽、快問快答 |
| 成果展準備週 | 回顧、分享本學期結業成果展 |
講師介紹
彰化縣和東國民小學代理教師
簡介：
● 2020-08-23~2023-07-31 彰化縣和美國小 班級導師 彰化縣和美鎮 代理教師>>
專長：
擅長將死板生硬的課本知識與學生的日常生活連結，將數學、國語、閱讀領域知識融入日常，讓學生在真實情境中產生學習動機。
擁有證照：
2020-11/學習扶助研習課程-國語
2025-08/學習扶助研習課程-數學
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