114-春季班 1141D022-傳統藝術 閩南囍事─春仔花
招生人數：15人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
對春仔花有興趣者
需要準備的工具/軟體?
自備剪刀、白膠
上課會用甚麼方式進行呢?
講述法、實際操作
評量方式
學員出席率70%、作品成果30%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.生活上的感動與喜悅，是參與春仔花繁衍寄望。
2.可使學習者有第二專長。
3.周遭事務均是創意的源頭。
4.掌握藝術品的美感特徵，並學習捕捉可刻劃的重點。
5.用修辭技巧演縯藝術實物之美。
課程目標
2.可使學習者有第二專長。
3.周遭事務均是創意的源頭。
4.掌握藝術品的美感特徵，並學習捕捉可刻劃的重點。
5.用修辭技巧演縯藝術實物之美。
1.傳承古老技藝、更能增加收入。
2.能訓練手腦並用，思考組合邏輯。
3.上課中學習與人互動、相聚、相處。
4.美感與技藝的實務操作。
5.從感官(春仔花)延伸至傳統婚嫁的色彩掌握與實物象徵。
6.捕捉色彩與象徵，化為文字修辭。
參考書目
2.能訓練手腦並用，思考組合邏輯。
3.上課中學習與人互動、相聚、相處。
4.美感與技藝的實務操作。
5.從感官(春仔花)延伸至傳統婚嫁的色彩掌握與實物象徵。
6.捕捉色彩與象徵，化為文字修辭。
自編講義
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
新生報名費：200元，舊生100元
學員證費：0元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：0元
材料費用500元
課程大綱
| 「小龍開春」裝飾講解 | 1.傳統春仔花 VS. 創意春仔花 2.生肖「蛇」年，小龍開春裝飾講義說明 3.「小龍開春」模版製作，運用紙片修剪成模版教師實際步驟操作 |
| 「小龍開春」裝飾學員操作 | 1.春字及小龍作品的個別操作 2.教學春字與小龍之組合方法 |
| 「孔雀」胸花教學講解 | 1.「孔雀」胸花講義說明 2.「孔雀」模版製作，運用紙片修剪成模版 3.教師實際步驟過程教學 |
| 「孔雀」胸花學員操作 | 1.孔雀翅膀中空轉之個別操作 2.教學孔雀圖騰之組合方法 |
| 蛇年「有捨有得」裝飾講解教學 | 1.有捨（蛇）有得講義說明 2.「有捨（蛇）有得」模版製作，運用紙片修剪成模版 3.教師實際步驟過程教學 |
| 蛇年「有捨有得」裝飾學員操作 | 1.有捨（蛇）有得-葉子及蛇身之個別操作 2.教學有捨（蛇）有得之組合方法 |
| 「櫻花」裝飾講解教學 | 1.「櫻花」講義說明 2.「櫻花」模版製作，運用紙片修剪成模版 3.教師實際步驟過程教學 |
| 「櫻花」裝飾學員操作 | 1.「櫻花」葉子9葉片及個別花瓣之操作 2.教學「櫻花」之組合方法 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 「蜻蜓」裝飾講解教學 | 1.「蜻蜓」講義說明 2.「蜻蜓」模版製作，運用紙片修剪成模版 3.教師實際步驟過程教學 |
| 「蜻蜓」裝飾學員操作 | 1.「蜻蜓」翅膀及頭部之個別操作 2.教學「蜻蜓」之組合方法 |
| 「牡丹」裝飾講解教學 | 1.「牡丹」講義說明 2.「牡丹」模版製作，運用紙片修剪成模版 3.教師實際步驟過程教學 |
| 「牡丹」裝飾學員操作 | 1.「牡丹」花瓣1-3號及葉連之個別操作 2.教學單朵「牡丹」花瓣及葉子之組合方法 |
| 「牡丹」大型裝飾之組合操作 | 1.個別「牡丹」之大小朵操作 2.教學多朵「牡丹」之組合方法 |
| 「棒棒糖」裝飾講解教學 | 1.「棒棒糖」講義說明 2.「棒棒糖」模版製作，運用紙片修剪成模版 3.教師實際步驟過程教學 |
| 「棒棒糖」裝飾學員操作 | 1.「棒棒糖」新月型之個別操作 2.教學單朵「棒棒糖」新月型與圓型之組合方法 |
| 「棒棒糖」與蝴蝶結之組合操作 | 1.「棒棒糖」蝴蝶結之個別操作 2.教學「棒棒糖」新月型與蝴蝶型之組合方法 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
施麗梅 講師
