運用肢體認識環境及同學 | 運用道具及肢體認識環境,及訓練運用肢體大方地展現自己 |
培養手腳的的力量 | 訓練手腳的力量及協調性 |
大肢體動作的收縮與延展 | 想像用身體放煙火,引導身體的收所與延展 |
感受水平空間的變化 | 了解空間裡的低水平、中水平、高水平 |
口香糖,黏哪裡 | 認識肢體部位 |
形狀變變變 | 與他人合作表現出不同的形狀 |
小青蛙愛跳舞 | 彈跳力的訓練 |
毛毛蟲與小蝴蝶 | 身體柔軟度訓練 |
公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
單腳不落地 | 平衡感訓練 |
123木頭人 | 培養身體造型與節奏感 |
吹泡泡 | 肢體意識的大與小及瞬間造型 |
一起來轉圈 | 訓練轉圈的技巧與練習 |
肢體造型的模仿 | 培養觀察能力及模仿能力 |
小蜜蜂飛飛飛 | 空間路線的走位 |
大野狼與小兔子 | 肢體力量的輕與重 |
翻滾練習 | 前滾翻、側滾翻、後滾翻的練習 |
成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
星期六早上 | 兒童遊戲舞蹈【B】 ![]() |