113-秋季班 1132C036-家庭共學-小茶師生活茶
招生人數：24人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
國小2~4年級
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述法、分組討論、實際操作
評量方式
上課參與佔70％
成果展、作品集佔30％
成果展、作品集佔30％
課程簡介
課程QR CODE網址
透過習茶及建立、沉穩動靜得宜，做事專注及茶道素養、落實生活
課程目標
（1）茶引之入道-茶道
（2）行茶、布茶等技能培養
（3）情意、生活茶、服務養成
參考書目
（2）行茶、布茶等技能培養
（3）情意、生活茶、服務養成
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費
無
其他費用
新生報名費：200元，舊生100元
學員證費：0元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：0元
費用500元（茶葉及茶點）
課程大綱
| 我們一起來泡茶 | （1）你我他彼此認識 （2）來做什麼 （3）猜看看誰是茶樹 |
| 我喝過茶嗎？ | （1）教室常規真快樂 （2）報告喝茶嗎？ （3）家中如何泡茶？ |
| 閱讀茶的世界 | （1）茶的世界五顏六色 （2）三種茶的故事 （3）欣賞泡茶來喝茶 |
| 哇！好夕茶具我認識 | （1）校區巡禮活動區 （2）認識茶具、對對看遊戲 |
| 我會奉茶，也會喝茶 | （1）奉茶儀軌的禮儀 （2）哦！好不一樣的喝茶 |
| 進入沏茶的時光 | （1）行茶20式示範 （2）和家中泡茶一樣嗎？ （3）朗誦20式 |
| 小泡茶師的誕生之一 | （1）行茶20式示範及說明 （2）讓我試試-吟（步驟） |
| 小茶藝師的誕生之二 | （1）換我試試看 （2）欣賞與檢討 （3）回家練習 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 家庭共學-媽媽辛苦了，請喝茶 | （1）家人來喝茶 （2）濕巾擦擦手奉茶送感恩物 |
| 茶道小當家 | （1）最佳主角換人做做看 （2）司茶品茶滿茶香 |
| 誰是〈最早茶〉的謎題 | （1）茶起源之謎 （2）茶的生長環境 （3）台茶探起源 |
| 細說茶的分類 | （1）各顏色茶排隊 （2）高山茶身世 （3）誰喝什麼茶 |
| 小茶藝師的成長-泡一壺好茶 | （1）如何泡出好茶喝 （2）泡茶 （3）計時說 |
| 泡出好茶湯，喝出真健康 | （1）喝茶與健康 （2）漫談喝茶12禁忌 |
| 茶園找茶趣 | （1）東張西望尋茶園 （2）名間茶園巡禮 |
| 泡給家人喝，哇好棒！ | （1）討論秀暑假，我要如何以茶湯服務家人 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
黃豊昌 講師
潘金蘭 講師
