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115-春季班 1151A022-幸福導航

 招生人數:25人
 招生狀態(1): 招生中
 上課日期:2026-03-10 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期二 晚上 7點0分~9點0分
 上課地點:校本部 彰化社區大學506教室

課前資訊
 這門課適合誰?
一般大眾皆可。
 需要準備的工具/軟體?
自由
 上課會用甚麼方式進行呢?
團體互動及小組活動、案例討論與心得分享、主題探討或簡報介紹、影片欣賞及圖像教學
 評量方式
學員出席率60%、書面報告或閱讀20%、心得期末成果20%

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
         
 課程理念
真正的幸福,不是找到某個答案,而是學會在每一個當下,與自己的生命連結。
理念:
本課程以「科學驗證」與「生活實踐」並重,強調從心理學理論出發,融入日常體驗,讓學員在理解幸福機制的同時,逐步建構個人專屬的幸福策略。
預期學習成果,完成本課程後,學員將能夠:
1. 理解影響主觀幸福感的心理學理論與關鍵因素。
2. 辨識並修正日常生活中錯誤的幸福預測與認知偏誤。
3. 建立日常幸福追蹤與情緒調節的具體方法。
4. 發展自我支持與自我覺察的內在對話能力。
5. 強化正向人際互動與社會參與的動機與行動。
6. 制定個人化的持續幸福實踐計畫,並能自我評估與調整。
 課程目標
本課程以幸福心理學為基礎,以幸福的科學追蹤研究為基礎,結合培養日常幸福感知、情緒調節與自我支持技能,建立積極、覺察與負責的人生態度,並促進個人與社群之間的正向互動與意義連結,實踐可持續的幸福生活。
 參考書目
書名:哈佛最受歡迎的幸福練習課: 識別幸福盲區,讓快樂找對施力點
作者: 丹尼爾.吉爾伯特(Daniel Gilbert)
出版社:一起來出版
網站:https://www.books.com.tw/products/0010920684?srsltid=AfmBOoqg1nLzHGL4wp8oSQzijbsK5hD70pq6hNlS-DDxjpAgWPWP1WNr

書名:喚醒老虎:【影響世界創傷發展30年的經典巨著】 釋放動物本能,打破「凍僵反應」,讓創傷復原
作者: 彼得.列文
出版社:采實文化
網站 https://www.books.com.tw/products/0010963640?gad_source=1&gad_campaignid=16581787626&gbraid=0AAAAAD4DKPxx_XxGKt6-o5tkVrelPxULr&gclid=Cj0KCQiAq7HIBhDoARIsAOATDxCu2PYz0rY7fxHlmfpnUi_Kasd7MJFl7BM7F1vGuAu9zYLDVz4N2SUaAhpwEALw_wcB
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
雜費200元
 保證金
 其他費用
報名費:新生200元;舊生100元
19-74歲學員團體保險每人100元
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)

課程大綱
第一週1課程開場:什麼是幸福?開場暖身:幸福是什麼?每人一句話快問快答

主題引導:幸福不是目標,是身體狀態(安全感)

體驗活動:想像最幸福的一天

討論分享:幸福經驗中,身體有什麼感覺?

收斂結束:設定個人幸福探索的小目標
第二週2幸福的心理學基礎開場引導:幸福≠一直快樂

主題教學:正向心理學、主觀幸福感(SWB)介紹

小組討論:我的幸福經驗符合哪些心理學定義?

體驗活動:三件感恩小事書寫

收斂結束:幸福是可以被訓練的能力
第三週3幸福的衡量:如何知道我幸福?開場活動:幸福溫度計(0-10分打分)

主題教學:測量幸福的方式(主觀、客觀指標)

體驗活動:設計自己專屬的幸福量表

討論分享:每個人量幸福的標準不同嗎?

收斂結束:帶著個人幸福量表回家觀察一週
第四週4幸福追蹤的力量開場故事:介紹 Cencerrado 的幸福記錄研究

主題教學:持續記錄情緒、幸福感的重要性

體驗活動:幸福日誌練習(當週開始連續一週)

討論分享:記錄時的發現與困難

收斂結束:幸福是可以被看見、累積的
第五週5幸福與不幸從哪裡來?
談依附關係的類型
開場提問:你以為你能選擇幸福嗎?

主題教學:測驗並了解依附關係

小組討論:我的依附類型怎麼形成

收斂結束:幸福不是想像來的,是體驗來的
第六週6認識自己的神經系統(自律神經與幸福)開場小練習:1分鐘靜心,覺察當下身體狀態

主題教學:Polyvagal 理論三態模式(社交、安全、凍結)

體驗活動:身體覺察練習(感受肌肉、呼吸、心跳)

討論分享:什麼時候我感覺最安全?最緊張?

收斂結束:幸福從神經系統安全感開始
第七週7幸福經驗回顧:深層意義感開場回顧:分享一個印象深刻的幸福時刻

主題教學:意義感與幸福的連結

體驗活動:生命意義地圖繪製

小組分享:我的幸福背後有什麼意義?

收斂結束:深層意義,是長久幸福的根基
第八週8幸福的習慣建立(一):正向情緒策略開場破冰:分享一個讓自己微笑的小事

主題教學:情緒調節與幸福習慣

體驗活動:正向情緒養成挑戰(設定一週目標)

討論分享:小習慣改變了什麼?

收斂結束:幸福是日常中一點一滴累積的
第九週9公民論壇參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週10期中回顧與幸福實驗設計
開場回顧:目前學到最有幫助的一件事
主題活動:幸福實驗設計工作坊(小組設計一個小實驗)

小組分享:實驗主題與預期感受

收斂結束:幸福是可以用好奇心去探索的
第十一週11行動幸福(一):感恩練習開場暖身:感謝今天的一個瞬間

主題教學:感恩如何提升幸福感

體驗活動:感恩信寫作

分享討論:感恩後的感覺變化

收斂結束:練習看見已有的豐盛
第十二週12行動幸福(二):關係投資開場活動:給一個關係中的人一句祝福

主題教學:良好關係與幸福指標

體驗活動:設計一次溫暖互動行動計畫

小組討論:我想和誰更靠近?

收斂結束:幸福是連結而生
第十三週13行動幸福(三):自我慈悲開場冥想:自我慈悲的呼吸練習

主題教學:Kristin Neff自我慈悲三元素

體驗活動:自我慈悲書寫練習(給自己的溫柔信)

討論分享:對自己溫柔是什麼感覺?

收斂結束:面對創傷的路上,最需要溫柔自己
第十四週14幸福與創傷的交會點開場故事:一個創傷後成長的真實案例

主題教學:什麼是創傷?影響幸福的方式

體驗活動:幸福創傷圖(標出幸福/痛苦交錯的生命時刻)

小組分享:哪個轉折最深刻?

收斂結束:幸福,不是沒有傷痕,而是願意穿越
第十五週15個人幸福地圖繪製開場活動:幸福回顧快問快答

主題教學:總整理幸福經驗

體驗活動:繪製個人幸福地圖

討論分享:我的幸福版圖是什麼模樣?

收斂結束:幸福可以是具體又獨特的
第十六週16幸福影響力:從個人到社群開場討論:幸福是個人行動還是集體行動?

主題教學:幸福的社群力量

體驗活動:設計一個幸福小社群行動

收斂結束:幸福不是孤島,而是網絡
第十七週17幸福實踐分享與反思開場活動:幸福挑戰成果分享

小組討論:一路走來最大的改變是?

主題引導:幸福的自我肯認與未來想望

收斂結束:擁抱現在的自己
第十八週18成果展準備週【未來幸福計畫設計】體驗活動:未來一年幸福目標設定

分享祝福:互寫幸福祝福卡片

收斂結束:每個人都是自己幸福的創造者

講師介紹

李奎諺 講師  李奎諺 講師  李奎諺 講師     李奎諺 講師

 現職:
聽聽心裡詩心理治療所 所長
穗訸心理治療所 臨床心理師 ∕ 共同創辦人
好晴天身心診所 臨床心理師
禾悅身心醫學診所 臨床心理師
 簡介:
● 2013-06-10~2014-12-31 彰化基督教醫院 臨床心理師 彰化基督教醫院精神科 心理治療、心理衡鑑
● 2017-07-10~2021-11-11 員生醫院 臨床心理師 員生醫院身心科 心理治療、心理衡鑑
● 2018-01-01~2021-12-01 卓綜合醫院 臨床心理師 卓綜合醫院神經科 心理衡鑑、老人神經心理、失智評估>
● 2013-08-01~2014-01-31 崇仁醫護管理專科學校 講師 崇仁醫護管理專科學校 心理學授課
 專長:
創傷治療、催眠治療、強迫症、憂鬱、焦慮、成癮治療、身心壓力調適、伴侶婚姻諮商
 擁有證照:
西元2013年     台灣高考臨床心理師
西元2014年     National Guild of Hypnotists - Hypnotherapist (國際NGH協會認證催眠師)
西元2025年     Somatic Experiencing® Practitioner (SEP) (國際身體經驗創傷工作執行師)
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彰化縣彰化社區大學.
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