載入中...

114-春季班 1141D068-飾品配件創作

 招生人數:25人
 招生狀態: 招生中
 上課日期:2025-03-06 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期四 下午 2點0分~4點0分
 上課地點:校本部 彰化社區大學405教室

課前資訊
 這門課適合誰?
具備基本手縫能力(能自行縫補衣物之能力即可)。
 需要準備的工具/軟體?
布剪、銀筆或消失筆(擦擦筆)、手縫針線、錐子、紗剪或小剪刀、削皮刀、白膠、強力膠、上膠刮刀、膠板、大理石、墊子或墊布、槌子、打縫孔之斬類工具(工具視個人作品及習慣所需而訂,部份工具若無可登記購買)
鉛筆、橡皮擦、尺、美工刀、剪刀、切割墊、個人文具
 上課會用甚麼方式進行呢?
講授法、講師示範、實作法。
 評量方式
對於課程所講授內容與技法之應用程度20%

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
         
 課程理念
本課程除了基本概念與技法之講授與訓練,最主要是希望透過流行飾品與配件作品賞析、培養學員以觀察的方式了解物質特性,使學員能自由創作各式飾品與配件,增添生活樂趣並習得第二專長。
 課程目標
透過美感的培養,對基本材料的認識與應用,學習以觀察的方式了解物質特性,使學員具備將多元材質結合,創作各式飾品、配件的能力。
 參考書目
講師自編教材
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
 保證金
 其他費用
新生報名費:200元,舊生100元
學員證費:0元
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)
1. 學員分攤:學員共同使用之工具與材料(如:填縫劑、邊油/消光劑)、課程示範所使用之材料。 2. 學員個人作品所使用之材料,如:皮片、布料、織帶、拉鍊、五金,或其他完成作品所需之輔料。 共約$500~1,000元(實際視個人作品所需而訂,建議自行攜帶則可不需購買;以上不含個人工具)。

課程大綱
第一週11. 美學、色彩與設計
2. 基本素材
3. 認識工具
4. 多元素材之結合與應用
5.流行飾品與配件賞析
1. 美學、色彩與設計之關係。
2. 認識布料、皮革。
3. 介紹常用工具。
4. 各式素材與布料、皮革之結合與運用。
5. 欣賞流行飾品與配件。
第二週2花朵與蝴蝶結主題以花朵與蝴蝶結為主題,製作各式飾品與配件。
第三週3皮革造型配件創作各式皮革飾品與配件。
第四週4皮革造型配件創作各式皮革飾品與配件。
第五週5流蘇飾品與配件運用各式流蘇製作飾品與配件。
第六週6多元材質結合與運用結合多元材質,製作各式飾品與配件。
第七週7多元材質結合與運用結合多元材質,製作各式飾品與配件。
第八週8舊愛變新歡將家中已不使用之物品,重新創造出新風格的飾品及配件。
第九週9公民論壇參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週10舊愛變新歡將家中已不使用之物品,重新創造出新風格的飾品及配件。
第十一週11手提包/晚宴包製作手提包或晚宴包製作教學。
第十二週12名片夾/卡夾製作名片夾或卡夾製作教學。
第十三週13同學點菜時間由學員討論想學習製作之飾品與配件,講師進行教學。
第十四週14同學點菜時間由學員討論想學習製作之飾品與配件,講師進行教學。
第十五週15同學點菜時間由學員討論想學習製作之飾品與配件,講師進行教學。
第十六週16自由創作學員運用各式材質自由創作作品。
第十七週17自由創作學員運用各式材質自由創作作品。
第十八週18成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

講師其他相關課程
星期三早上實現夢想的禮服設計製作班 招生中
星期四早上手工皮包皮件創作 招生中

講師介紹

許純瑜 講師  許純瑜 講師  許純瑜 講師     許純瑜 講師

 現職:
勞動部勞動力發展署TTQS輔導顧問
 簡介:
● 2020-12-25~2024-10-22 個人工作室 婚紗禮服設計打版製作師、講師 台北市、彰化市
婚紗禮服設計、打版、製作
製作量身訂製婚紗禮服
婚紗禮服、服裝、縫紉教學>>
● 2015-06-01~2016-12-09 蘇菲雅婚紗攝影有限公司/創麗企業有限公司/法緹國際股份有限公司 婚紗禮服打版製作師 台北市
婚紗打版、樣品/大貨製作
製作量身訂製婚紗禮服
提供材質使用、版型修改相關建議
協助婚紗禮服修補、修改>>
 專長:
婚紗禮服設計、打版及製作、服裝、縫紉
訓練規劃與評量設計、職能分析
教育訓練、人力資源管理
 擁有證照:
西元2019年     女裝丙級技術士
西元2020年     女裝乙級技術士
 得獎/擔任評審:
西元2015年     禮服設計製作班第三名
西元2019年     服飾創意實務班第二名
 部落格(Blog):  臉書(Facebook):


彰化縣彰化社區大學.
top↑