115-春季班 1151D007-鋼琴/電子琴快樂彈【應用】
招生人數：30人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
對於學習音樂有興趣的學員
需要準備的工具/軟體?
需自備樂器可代租琴，限教室使用每學期800元整。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述法.分組討論.實際操作.影片欣賞
評量方式
學員出席率50%、成果作品50％
課程簡介
課程QR CODE網址
鋼琴電子琴是一種兼具靈活性與豐富音色的鍵盤樂器，透過簡單的學習方式，讓學員在輕鬆愉快的氛圍中掌握彈奏技巧與音樂理論。本課程以系統化教學為基礎，依照個人的學習能力與目標，教授適合程度的樂曲，包含古典鋼琴技巧曲、電子琴曲、流行國台語歌曲及自彈自唱歌曲，讓學員在不同音樂風格中提升演奏能力。
除了個人技藝的培養，課程強調音樂作為情感交流與社會參與的媒介，鼓勵學員透過彈琴舒壓，調節情緒，在旋律與節奏中找到內在平衡。此外，學員將有機會參與社區音樂推廣活動，以音樂服務社群，讓更多人感受音樂的美好，提升社區互動與文化氛圍。電子琴不僅是演奏工具，更是促進人際連結、強化社區凝聚力的橋樑，讓音樂成為生活中不可或缺的正向力量。
課程目標
除了個人技藝的培養，課程強調音樂作為情感交流與社會參與的媒介，鼓勵學員透過彈琴舒壓，調節情緒，在旋律與節奏中找到內在平衡。此外，學員將有機會參與社區音樂推廣活動，以音樂服務社群，讓更多人感受音樂的美好，提升社區互動與文化氛圍。電子琴不僅是演奏工具，更是促進人際連結、強化社區凝聚力的橋樑，讓音樂成為生活中不可或缺的正向力量。
1.掌握進階演奏技巧與音樂編曲能力
2.提升音樂表現力讓演奏更具個人風格與情感深度
3.培養社區音樂推廣能力，參與表演活動與文化交流
4.加強舞台演奏技巧，提升自信心與領導能力
5.透過音樂活動促進社會情緒發展，建立支持性社群
參考書目
2.提升音樂表現力讓演奏更具個人風格與情感深度
3.培養社區音樂推廣能力，參與表演活動與文化交流
4.加強舞台演奏技巧，提升自信心與領導能力
5.透過音樂活動促進社會情緒發展，建立支持性社群
自編教材
數位教材連結
是否接受旁聽
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
雜費200元
無
其他費用
報名費：新生200元；舊生100元
19-74歲學員團體保險每人100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
19-74歲學員團體保險每人100元
自編教材費300元（含示範音檔ｍｐ３），需自備樂器，可代租琴，限教室使用每學期800元整
課程大綱
| 移調位置與視譜 | 1.一個以上的升降調號G大調與F大調的鍵盤位置認識及音符視譜 2.曲目:流轉，視譜練習曲 |
| 右手技巧練習 | 1.右手彈奏進階技巧與練習方法 2.曲目:河邊春夢，右手技巧練習曲 |
| 常用音色分鍵運用 | 1.電子琴音色打擊樂器、合成器、銅管，分鍵功能運用解析 2.曲目:王老先生，分鍵音色練習曲 |
| 左手彈奏練習 | 1.左手彈奏進階技巧與練習方法介紹 2.曲目:蜜蜂做工，左手指法練習曲 |
| 配和弦的方式、雙手併用彈奏樂曲 | 1.旋律配和弦的方法、雙手彈奏技巧與練習方法 2.曲目:高山青，演奏曲(右手指法練習、音色運用) |
| 配和弦曲目應用 | 1.曲目彈奏運用 2.曲目:聖誕鈴聲，古典樂曲或國語流行曲(左手和弦練習) |
| 自動伴奏功能與音色併用 | 1.以電子琴功能搭配合適的音色節奏自彈自唱 2.曲目:布穀，國語流行曲(鋼琴伴奏練習) |
| 自動伴奏功能與音色併用 | 1.以電子琴功能搭配合適的音色節奏自彈自唱 2.曲目:恰似你的溫柔，唱曲 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 音樂創作法 | 1.影片分享，音樂創作的要點 2.曲目:萍聚，創作曲 |
| 快速音群練習 | 1.快速音群彈奏技巧與練習方法 2.曲目:徹爾尼鋼琴練習曲 |
| 節奏變換運用 | 1.設定節奏功能曲目彈奏運用 2.曲目:酒醉的探戈，舞曲節奏練習曲 |
| 空拍填音 | 1.右手空拍填音分析與彈奏技巧 2.曲目:你是我的生命，台語老歌 |
| 音樂性詮釋 | 1.音樂表情及術語的認識 2.曲目:驚愕交響曲，古典樂曲 |
| 音樂樂曲實務運用 | 1.變換音色的技巧及樂曲設計 2.曲目:四季紅，台灣民謠(音色、節奏及電子琴功能運用) |
| 樂曲合奏 | 1.分部合奏練習 2.曲目:米老鼠進行曲，古典樂曲分部樂曲 |
| 樂曲演奏分享 | 1.學員交流學習成果及台風訓練 2.曲目:感恩的心，演出曲、彩排 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習，每位學員分享一首樂曲 |
講師其他相關課程
| 星期二下午 | 鋼琴/電子琴快樂彈【初階】  |
| 星期五晚上 | 鋼琴/電子琴快樂彈 【基礎】 |
