本課程為初階課程，無須具備法律背景。招生對象之條件限制為：想提前規劃財產傳承的家長與長輩、關心繼承與遺囑議題的成年人、不動產及保險從業人員、退休族與單身族。只要對財產規劃有興趣，具基本識字與書寫能力者皆可參加。

自由

本課程以實體面授為主，採主題探討、簡報介紹與圖像教學（如繼承順位圖、遺產稅計算圖表）解析法律觀念，結合法條、真實案例與課堂討論，並視需要安排簡易書表練習，協助學員將知識轉化為實用能力。

一、學員出席率：50%（依社大規定）
二、期末成果展：30%（依社大規定）
三、課堂參與及小組分享：20%
其中20%部分，包含課堂討論參與、案例分享，以及期末撰寫一份「財產規劃閱讀心得」或「個人財產傳承初步規劃書」，字數約500字，作為學習成果之檢核。

本課程的核心精神，是將法律從「考試的工具」轉化為「守護家庭的智慧」。我相信，法律不該只是專業人士的知識，而應該是每個家庭都能理解、運用的生活工具。教育的意義，在於讓學員從「知道」到「做到」，從「擔心」到「安心」。
我從事地政士15年，之後在地檢署擔任書記官近20年。這些年來，我看過太多家庭因為不懂法律而產生糾紛——兄弟為了遺產反目、夫妻因為財產分配對簿公堂、子女因為不了解繼承程序而權益受損。這些遺憾，其實都可以透過提前學習來避免。這是我開設這門課的初衷。
本課程回應的學習需求，是一般民眾對財產規劃、繼承、遺囑、稅務等法律知識的陌生與焦慮。我在員永村社大成功開課後，學員反應熱烈，甚至有學員鼓勵我到彰化社大開課；我在彰化地方社團分享課程規劃，也獲得近100位鄉親按讚、40多位表達報名意願。這讓我確信，彰化地區的民眾確實有高度的學習需求。
我期待帶給學員的影響，不只是「聽懂法條」，而是「願意行動」——提前規劃、勇敢溝通，讓財產成為祝福而非紛爭。我更期待透過這門課，讓更多家庭避免遺憾，讓愛真正留得住，進而促進家庭和諧與社會安定。這份對學員與社會的期待，正是本課程目標、內容規劃與教學實踐的依據。
在課程目標上，本課程以「預防勝於救濟」為核心，設定知識、技能、態度三面向目標：知識面讓學員認識繼承、遺囑、稅務等法律規定；技能面讓學員能撰寫遺囑、試算稅額、選擇傳承工具；態度面則培養提前規劃、勇於溝通的積極態度。
在內容規劃上，本課程以真實案例為教材主軸，依「繼承人→遺產→遺囑→特留分」的體系編排，從基礎觀念到進階爭議，循序漸進。每章均以「案例事實→法條解析→實務建議」三階段呈現，讓學員聽得懂、記得住、用得上。
在教學實踐上，本課程採主題探討、簡報介紹與圖像教學，搭配案例研討與書表練習，鼓勵學員將自身經驗帶入課堂討論。我相信，唯有讓學員從「被動聽講」轉為「主動參與」，學習才能真正落地，也才能讓學員帶著一份屬於自己的傳承規劃回家。
此外，本課程也重視學員課後的行動與回饋。 我期待學員不只是課堂上的學習者，更能成為家庭中的傳承種子，將正確的法律觀念帶回家庭，與配偶、子女、父母分享。當學員願意開口談論財產規劃，家庭就有機會提前化解爭議，社會也能因此減少繼承糾紛。這就是本課程從員永村社大走向彰化社大，最想實現的教育價值。
讓愛留住，從了解開始。

本課程協助學員建立財富傳承的完整觀念與實務能力。知識面：了解繼承、遺囑、特留分、遺產稅與信託保險等法律規定。技能面：學會撰寫遺囑、計算應繼分與試算稅額。態度面：建立提前規劃、勇於溝通的積極態度。應用能力面：將所學運用於自身家庭，讓愛留得住。

一、主要教材
書名： 繼承法講義（2026年9月10版）
作者： 林秀雄
出版社： 元照出版
參考網站（中文）： https://www.books.com.tw/web/sys_bbotm/books/042304/
參考網站（英文）： https://www.angle.com.tw/english/
二、推薦參考書
書名： 老師開講-民法（親屬、繼承）
作者： 袁翟
出版社： 保成
參考網站（中文）： https://www.taaze.tw/rwd_searchResult.html?keyword=民法繼承
參考網站（英文）： https://www.books.com.tw/english/

暫無

是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)