114-春季班 1141C040-手語好好玩，語你溝通零距離
招生人數：25人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
喜歡手語及對手語有興趣者
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
團體互動及小組活動、簡報介紹、影片欣賞及圖像教學、講師示範與實際操作、學員上台表演與展現
評量方式
學員出席率50%、小組分享20%、期末成果展30%。
課程簡介
課程QR CODE網址
讓學員瞭解手語的起源與基本概念並說明手語的打法及源流，使學習者易於瞭解、記憶、培養學習興趣，再加上手語歌教唱及詞句反覆練習，強化學員學習信心，進而領略手語隱含旨趣，期許學員學習手語後將來能深入聽障人生活、心理，進而瞭解如何以適切的角度來提供合宜有效的協助。
課程目標
1.手語的課程內容均為生活中常使用的表達用語。
2.提升學員的臺灣手語的溝通技能。
參考書目
2.提升學員的臺灣手語的溝通技能。
書名：實用臺灣手語教材
作者： 張榮興
出版社：文鶴出版
數位教材連結
作者： 張榮興
出版社：文鶴出版
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
新生報名費：200元，舊生100元
學員證費：0元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：0元
書名：實用臺灣手語教材
作者： 張榮興
出版社：文鶴出版
課程大綱
| 單元1. 問候與打招呼 | 1.問候語、你我他、人際關係了解聽障人文化 2.手語歌教唱 |
| 單元2. 自我介紹 | 1.自我介紹、手語基本手勢母型、方向、方位、問候語、人物名稱 2.手語歌教唱 |
| 單元3. 家庭成員介紹 | 1.家庭的人物手語名稱2.手語歌教唱 |
| 單元4. 人物特徵描述 | 1.人的長相、個性、特徵描述 、短句練習、會話練習2.手語歌教唱 |
| 單元5. 事物特徵描述 | 1.日常用品詞彙， 這是什麼用品、短句、會話練習 2.手語歌教唱 |
| 單元6. 交通工具 | 1.詞彙、句型、交通工具的選擇 、短句練習 2.我每天騎...到... 3.我每天搭...去... 4.手語歌教唱 |
| 單元7. 到夜市吃宵夜 | 1.臺灣小吃的手語、描述食物的形狀及操作方式、短句練習 2.手語歌教唱 |
| 單元8. 約時間 | 1.數字的由來、數字運用與練習、時間與日期的慣用性2.手語歌教唱 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 單元9. 地點描述 | 1.哪裡/場所、距離 2.我要去... 請問...在哪裡 3.國名、地名、道路指引、短句練習 4.手語歌教唱 |
| 單元10. 商場購物 | 1.常用物品的手語 逛街、購物常用會話 2.我喜歡...我要買... 這個東西多少錢... 3.手語歌教唱 |
| 單元11. 情緒表達 | 1.顏色、表情、情緒、興趣與喜好、短句練習 2.手語歌教唱 |
| 單元12. 我的夢想 | 1.詞彙、句型、職場常用會話、角色扮演 2.手語歌教唱 |
| 單元13：休閒活動 | 1.詞彙、句型、會話練習 2.我喜歡... 我每天都... 3.手語歌教唱 |
| 單元14:旅行 | 1.旅行的地點、距離、車資2.我要搭飛機去... 3.我搭捷運去... 4.從...到...的高鐵車資... 5.手語歌教唱 |
| 單元15:食物 | 1.蔬菜、水果、食物的手語、描述食物的形狀及操作方式、短句練習 2.手語歌教唱 |
| 單元16:動物 | 1.動物的手語名稱、描述動物的樣子及短句練習 2.手語歌教唱 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
● 2021-09-01~2024-09-27 國小、國中 手語老師 南投縣、彰化縣教師專業社群手語講師
專長：
工作的專長跟國小的特殊教育有關，另外手語也是我的專長。
擁有證照：
西元2022年 教育部台灣手語教學支援工作人員合格證書
