115-秋季班 1152D005-快樂學古箏
招生人數：25人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
本課程為初階+進階，適合18歲以上對古箏有興趣者，無需音樂基礎。願意學習、參與團體互動與分享者尤佳。並能配合課程練習與演出安排。
需要準備的工具/軟體?
教室提供古箏租借，一 學期800元
上課會用甚麼方式進行呢?
講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、團體互動及小組活動、案例討論與心得分享、影片欣賞、學員上台表演與展現。
評量方式
學員出席率50%、期末成果展30%、音樂分享20%
課程簡介
課程QR CODE網址
以古箏為媒介，融合音樂學習與情緒覺察，培養專注力與表達力，讓學員在琴聲中安頓身心，建立自信並享受共學成長的喜悅。
課程目標
本課程以零基礎入門為出發，結合古箏演奏技巧與音樂理解，培養節奏感與表達能力；透過社會情緒學習，引導學員覺察自我情緒、建立耐心與自信，並在團體互動中學習傾聽與合作。課程亦強調生活連結與文化美感，促進學員身心平衡，並透過成果展提升自我肯定與社區
參考書目
講義
數位教材連結
否
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
雜費200元
無
其他費用
報名費：新生200元；舊生100元
19-74歲學員團體保險每人100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
19-74歲學員團體保險每人100元
講義
課程大綱
| 認識古箏與自我 學習古箏的動機 | 認識古箏構造、基本指法講解，分享學習動機，建立安全與支持的學習氛圍 |
| 音階與節奏 | 認識五聲音階與基礎節奏，學習快速認識音、各種節奏訓練，覺察自己的學習節奏與情緒 |
| 《臨江仙》 | 樂曲講解、技巧解說與示範，基礎旋律學習，感受古風意境，練習專注與耐心 |
| 《千年》情感表達 | 樂曲講解、技巧解說與示範，學習唱譜，旋律與情緒連結，練習音樂中的情感表達 |
| 《紅豆》上：思念 | 樂曲講解、技巧解說與示範，唱譜、分段學習，書寫「思念的情緒」，轉化為音樂表現 |
| 《紅豆》下：釋放 | 樂曲講解、技巧解說與示範，完整演奏，練習情緒釋放與自我接納 |
| 《高山流水》合作 | 樂曲講解、技巧解說與示範，基本合奏概念，學習傾聽與團隊合作 |
| 《花海》流行美感 | 樂曲講解、技巧解說與示範，流行曲風詮釋，培養音樂美感與自我風格 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 《錦瑟》情緒層次 | 樂曲講解、技巧解說與示範，練習音色變化、樂句，問題提問與解答 體驗細膩情緒的轉換 |
| 《一念》覺察當下 | 樂曲講解、技巧解說與示範，問題提問與解答 音樂與呼吸結合，練習專注與正念 |
| 《人間》生命感受 | 樂曲講解、技巧解說與示範，現場操作，問題提問與解答 透過旋律理解人生情感，促進同理心 |
| 《貝加爾湖畔》意境 | 樂曲講解、技巧解說與示範，提問與解說 練習音樂畫面感，培養內在想像力 |
| 《鴻雁》文化連結 | 樂曲講解、技巧解說與示範，提問與解答 認識民族風格，建立文化認同與情感連結 |
| 《向雲端》 | 樂曲講解、技巧解說與示範，認識輕快曲風，感受快樂與希望，提升正向情緒 |
| 《心語》 | 樂曲講解、技巧解說與示範，學習深層情感表達，建立自我認同與表達能力 |
| 期末展演複習 | 綜合練習、團隊合奏訓練、樂曲整齊度，上下台的訓練 強化自信與舞台表現 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期四晚上 | 流行古箏  |
講師介紹
林素蘭 講師
彰化社區大學古箏講師、蘭馨箏樂團團長、彰化縣音樂學會理事長、鹿秀社區大學古箏講師、雲水箏樂團指導老師、新象樂器負責人
簡介：
•彰化文化中心、彰化秀傳紀念醫院筑韻古箏社、彰化YMCA、彰化高商、彰化高工、鹿港高中、精誠高中、彰化中山國小、漢寶國小、埔鹽鄉公所古箏班、埔心武聖宮國樂團..等古箏指導。
• 擔任彰化社區大學古箏講師20年 ：主要授課「快樂學古箏」「流行古箏」，強調輕鬆 愉快的學習氣氛，從基本指法、視譜到合奏與考級技巧全面培育學生。
• 「蘭馨箏樂團」擔任團長及指導老師，以推廣古箏音樂、箏樂社區化、傳承演奏技術為主。
• 擔任國立彰化師範大學古箏指導28年。
• 擔任鹿秀社區大學古箏講師3年多
專長：
• 擔任彰化社區大學古箏講師20年 ：主要授課「快樂學古箏」「流行古箏」，強調輕鬆 愉快的學習氣氛，從基本指法、視譜到合奏與考級技巧全面培育學生。
• 「蘭馨箏樂團」擔任團長及指導老師，以推廣古箏音樂、箏樂社區化、傳承演奏技術為主。
• 擔任國立彰化師範大學古箏指導28年。
• 擔任鹿秀社區大學古箏講師3年多
古箏教學、古箏演奏、音樂評委
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