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115-秋季班 1152C041-讓AI解決我的生活大小事

 招生人數:25人
 招生狀態(1): 招生中
 上課日期:2026-09-12 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期六 下午 1點30分~3點30分
 上課地點:校本部 彰化社區大學404教室

課前資訊
 這門課適合誰?
1.課程為「初階實作」導向,講師將逐步示範並提供個別協助,讓零基礎者也能安心學習。
2.「適合各年齡層」且願意嘗試新科技的民眾參加。
 需要準備的工具/軟體?
學員請自備「筆記型電腦」或「平板」
 上課會用甚麼方式進行呢?
透過簡報介紹、講師示範、實作練習、個別指導,讓學員在輕鬆氛圍中學習與應用。
 評量方式
學員出席率50%、期末成果展30%、小組分享20%

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
         
 課程理念
以淺顯方式帶領學員認識AI工具,結合日常情境應用,讓科技成為生活好幫手,提升自信與生活便利性。
 課程目標
1.因應科技快速發展,協助學員理解AI基本概念與應用原理,學習使用AI工具解決生活問題。
2.培養數位素養與媒體判讀能力,提升自我效能與學習信心,並透過互動交流促進人際連結,將AI應用於家庭與社區生活中,實現智慧生活。
 參考書目
講師自備簡報
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
雜費200元
 保證金
 其他費用
報名費:新生200元;舊生100元
19-74歲學員團體保險每人100元
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)

課程大綱
第一週1AI啟蒙:一起認識智慧工具認識日常常用的 AI(ChatGPT、Gemini 等),從生活案例理解 AI 能做什。完成基本設定,並建立正確、安全的科技使用觀念,開啟尋找資訊與理解資訊的基礎能力。
第二週2自我介紹升級:AI打造亮眼故事練習用 AI製作自然又吸引人的自我介紹。從比對與修正內容的過程中,提升資訊評估力並增強自我表達與分享的信心。
第三週3語音讀懂你:聲音秒轉文字 + 整理術學習語音轉文字工具,並使用 AI 將文本整理成摘要、筆記或表格。理解如何檢查轉寫與分析結果,提升資訊判讀與資料整理能力,減少時間浪費。
第四週4不存在的老照片:AI生成與影像識讀體驗 AI 圖像生成,創作懷舊風格「老照片」。同時學習影像媒體素養,提升對影像資訊的理解與判讀。
第五週5圖像創作入門:從指令到風格掌握練習用提示詞創作主題圖片(如公仔、人像)。從作品比對中學習如何評估圖片品質、風格一致性與安全性,並培養創意思考與負責任的內容創作態度。
第六週6進階圖像:生成更精準的高質感作品練習較複雜的提示技巧,生成高質感人物照、海報或藝術作品。理解圖像生成限制與倫理,藉由互評與修改,提升資訊分析與創意表現能力。
第七週7文件濃縮術:一鍵生成簡報架構練習讓 AI 將大量文件快速重點化、摘要化,並轉換成完整簡報大綱。在比對文件與 AI 輸出的過程中,提升判讀資訊真確性與邏輯結構能力。
第八週8AI簡報自動生成:快速做出亮眼成果使用 AI 生成完整簡報,再學習版面調整、內容修正與邏輯優化。透過互相分享作品,提升資訊創造能力與社群間的交流品質。
第九週9公民論壇參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週10創意動畫:用AI讓圖片動起來學習把劇情、圖片和動態效果結合,生成簡單動畫。理解素材來源、內容真假判讀,並學會創作安全且適合公開分享的動畫作品。
第十一週11AI練習題:生成題目與解析使用 AI 產生考題、練習題與解答。並學習如何驗證答案正確性、避免依賴錯誤資訊。透過檢查、推理與修正,強化資訊判讀能力與邏輯思考。
第十二週12影片變筆記:AI協助整理影片重點練習讓 AI 分析影片內容,並生成摘要、重點與學習筆記。建立「比對原始內容」的習慣,提升判斷資訊正確性的能力,強化學習效率。
第十三週13自製益智遊戲:AI生成數字挑戰題運用 AI 創作數字遊戲或邏輯題,並生成解說。透過遊戲設計與驗證過程,增強邏輯力、創意力,也讓科技應用更貼近生活與親子互動。
第十四週14互動遊戲創作:簡單也能好玩讓 AI 協助你設計文字冒險、問答或情境互動遊戲。練習調整遊戲流程、難度與情節,培養內容創造力,並提升資訊組織與溝通能力。
第十五週15AI音樂創作:打造個人專屬旋律學習讓 AI 生成不同風格的音樂,理解節奏與氛圍控制。了解音樂授權與使用注意事項,並將作品應用於影片或活動中,豐富生活創意。
第十六週16AI影片生成:從腳本到成片練習撰寫腳本、使用 AI 生成影片畫面與分鏡,完成一段個人影片作品。學習辨識深偽影像與內容真偽,提升使用影片資訊的媒體素養。
第十七週17音樂波形動態化:讓作品更有質感練習製作音樂波形動畫,將視覺與聲音結合。理解如何挑選素材、判讀呈現效果,並創作可用於社群與影片的高質感視覺內容。
第十八週18成果展:我的AI生活創作秀學員展示 AI 創作成果,如圖像、歌詞、音樂、影片、動態效果。透過分享與互評累積自信,並建立科技能力與社群間的正向連結,展現18週的成長。

講師介紹

李信賢 講師  李信賢 講師  李信賢 講師     李信賢 講師

 現職:
彰化基督教醫院 醫院品質管理部 專員
 簡介:
2009-09-01~2017-07-31 台中科技大學 兼任講師
 專長:
人力資源管理/資訊管理/HTML靜態網頁設計/ASP動態網頁設計/辦公室應用軟體/PowerBI/AI工具應用
 擁有證照:
西元2011年     教育部講師證書(講字第101672號)
西元2013年     CSTQ訓練品質分析師(訓證字第102-A-00156號)
西元2013年     CSTQ訓練品質管理師(訓證字第102-M-00164號)
西元2013年     CSTQ訓練品質經理人(訓證字第102-MR-00162號)
西元2013年     CSTQ訓練品質規劃師(訓證字第102-P-00158號)
西元2025年     Google Gemini Certified Educator(效期2028-09-14)
西元2025年     Google Generative AI for Educators Certificate(證明427660677)
西元2025年     Google AI for K12 Educators(證明427849856)
西元2025年     Canva AI in the Classroom Certified(AI 教學應用)
西元2025年     Canva Essentials Certified(Canva基礎操作)
西元2025年     Canva for Work Certified(職場設計力養成)
西元2025年     Canva Graphic design essentials Certified(平面設計基礎)
西元2025年     Canva Marketing with Canva Certified(行銷設計技巧)
西元2025年     Canva Teacher essentials Certified(教師必修技巧)
西元2025年     Canva The field guide to Human-Centered Design Certified(人本設計指南)
 得獎/擔任評審:
西元2025年     台灣健康照護聯合學術研討會2025醫療數位與綠能雙軸轉型「利用Power BI實現醫院員工必修課程達成率透明化提升員工參與度之成效研究」論文發表
西元2026年     醫院評鑑暨醫療品質策進會第十屆臨床成效指標運用發表會「用心灌溉,讓品質之樹茁壯」徵稿入選
西元2026年     2026全國管理實務暨學術研討會「醫療品質指標資訊化管理平台之建置與應用—醫品雲」論文發表
西元2026年     彰化基督教醫院「醫品雲-醫療品質指標資訊化管理應用」講師
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彰化縣彰化社區大學.
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