114-春季班 1141D028-享受慢時光-漫遊色鉛筆【B】
招生人數：20人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
對了解自己性格與發掘自己天賦有興趣的同學。
需要準備的工具/軟體?
第一堂課新生上課請攜帶1.鉛筆2.橡皮擦，先不用準備色鉛筆。課堂上會發講義，所以不用買紙，可以準備不要的白紙（如A4影印紙），練習筆觸用。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述法
評量方式
上課參與佔50％
成果展、作品集佔50%
成果展、作品集佔50%
課程簡介
課程QR CODE網址
色鉛筆具有隨性、攜帶方便、容易上色的特性是個學習如何放慢腳步，慢活的一種創作媒材。透過課程學習如何開心畫畫玩耍，享受繪畫的樂趣，學習如何靜下心來，觀察光在物體上造成的豐富色彩效果，用色鉛筆依依呈現。
課程目標
這堂課從基礎立體概念、構圖、色彩學到觀察光影都一一講述及透過每個不同主題的圖片，將講述的概念實際運用在畫面上，學習如何將平面變成立體空間的畫面。進而將生活中所看到的美好透過色鉛筆記錄下來。
參考書目
書名：色鉛筆著色學習書/作者：河合瞳/出版社：楓書坊/參考網站：博客來
書名：從著色繪本學習：色鉛筆畫的基礎—使用12色繪製逼真的花卉與點心/作者：若林眞弓 /出版社：北星/參考網站：博客來
數位教材連結
書名：從著色繪本學習：色鉛筆畫的基礎—使用12色繪製逼真的花卉與點心/作者：若林眞弓 /出版社：北星/參考網站：博客來
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
新生報名費：200元，舊生100元
學員證費：0元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：0元
色鉛筆/1盒/依品牌及顏色數量而定
紙張(一學期) / A4 / 1包 / 39元
橡皮擦 / 1塊 / 約20元
軟橡皮擦 / 1塊 / 約25元
鉛筆 / 1支 / 15元
課程大綱
| 新生：認識色鉛筆、基礎筆觸 舊生：靜物-草莓及草莓果醬照片做記號。 認識畫家：拉菲爾的生平與作品概述 | 新生：介紹色鉛筆特性，需準備多少顏色的色鉛筆，什麼是基礎筆觸及基礎筆觸的練習。 舊生：觀察及解說此主題構圖時的注意事項，並在照片上做記號。 認識畫家：介紹拉菲爾的生平和藝術成就。 |
| 新生：色彩學專有名詞介紹及運用。 舊生：靜物-草莓及草莓果醬構圖與比例。 認識畫家：文藝復興與拉菲爾 | 新生：書中常見的色彩學名詞是什麼意思，色彩飽和度的練習。 舊生：將在照片上做記號，縮放移至畫面上，學習靜物畫的構圖和比例原則。 認識畫家：探討拉菲爾在文藝復興時期的地位與影響。 |
| 新生：介紹加色法及概念運用。 舊生：靜物-草莓及草莓果醬描繪大面 認識畫家：色彩與光影的運用 | 新生：解說加色法並將概念帶至二色混色。 舊生：觀察盤草莓及草莓果醬描繪大面主光源，挑選基本顏色，學習如何使用基本亮中暗光影，增加靜物的初步立體感。 認識畫家：瞭解拉菲爾作品中的色彩與光影運用技巧。 |
| 新生：三色混色練習 舊生：靜物-草莓及草莓果醬描繪中面 認識畫家：透視法與構圖 | 新生：解說三色混色，示範並練習。 舊生：將大面的基本光影，修飾至中面。 認識畫家：探討拉菲爾在畫作中使用的透視法與構圖技巧。 |
| 新生：基礎靜物正方體、長方體 舊生：靜物-草莓及草莓果醬描繪細面 認識畫家：拉菲爾的宗教畫作 | 新生：講解如何描繪正方體長方體，描繪時注意事項，靜物與光源的關係。 舊生：照片中草莓及草莓果醬的每個面加上靜物材質的光影、反光、暗帶。 認識畫家：介紹拉菲爾的宗教畫作及其意涵。 |
| 新生：基礎靜物圓柱 舊生：靜物-草莓及草莓果醬顏色調至飽和 認識畫家：名作《雅典學院》解析 | 新生：講解描繪圓柱的重點，描繪時注意事項，靜物與光源的關係。 舊生：將草莓及草莓果醬的每個面的顏色飽和度重複堆疊至與照片接近。 認識畫家：深入分析拉菲爾的名作《雅典學院》。 |
| 新生：基礎靜物圓錐 舊生：靜物-草莓及草莓果醬影子描繪 認識畫家：肖像畫技巧 | 新生：講解描繪圓錐的重點，描繪時注意事項，靜物與光源的關係。 舊生：挑選影子的顏色，描繪照片中草莓及草莓果醬影子及解說描繪影子的注意事項。 認識畫家：了解拉菲爾的肖像畫技巧及其特點。 |
| 新生：基礎靜物四角錐 舊生：靜物-草莓及草莓果醬亮點繪製. 認識畫家：壁畫藝術 | 新生：講解描繪角錐的重點，描繪時注意事項，靜物與光源的關係。 舊生：觀察靜物亮點的位置，解說亮點因不同材質與形狀會有不同的描繪方式，實際操作。 認識畫家：介紹拉菲爾的壁畫創作及其過程。 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 新生：基礎靜物球體 舊生：靜物-草莓及草莓果醬整理畫面 認識畫家：藝術與數學的結合 | 新生：講解描繪球體的重點，描繪時注意事項，靜物與光源的關係。 舊生：加上背景顏色，並觀察整體畫面靜物的關係，依著他們所處的位置調整細部光影及色調。 認識畫家：探討拉菲爾如何在作品中融合數學概念，如黃金比例。 |
| 新生：靜物-橘子照片定位 舊生：靜物-瓷器茶杯照片做記號。 認識畫家：風景畫創作 | 新生：講解如何在照片上定位，定位注意事項。 舊生：照片上做記號，將記號移至畫面上，構圖。 認識畫家：介紹拉菲爾的風景畫作品及其特點。 |
| 新生：靜物-橘子構圖 舊生：靜物-瓷器茶杯描繪大面 認識畫家：藝術評論與欣賞 | 新生：照片上做記號，將記號移至畫面上及構圖注意事項。 舊生：觀察瓷器茶杯主光源，挑選基本顏色，描繪瓷器茶杯大面的基本光影。 認識畫家：學習如何撰寫藝術評論及欣賞拉菲爾的作品。 |
| 新生：靜物-橘子上色(大面) 舊生：靜物-瓷器茶杯描繪中面 認識畫家：拉菲爾的後世影響 | 新生：觀察光源及靜物明暗，挑選會用到的色鉛筆，講解顏色使用順序及如何描繪基礎立體感。 舊生：將瓷器茶杯大面的基本光影，修飾至中面。 認識畫家：拉菲爾的後世影響 |
| 新生：靜物-橘子上色(中面) 舊生：靜物-瓷器茶杯描繪細面 認識畫家：藝術與文化跨界 | 新生：將大面的橘子，修飾至中面。 舊生：針對瓷器茶杯加上靜物材質的光影、反光、暗帶。 認識畫家：了解拉菲爾作品中的文化元素及其跨界影響。 |
| 新生：靜物-橘子上色(細面) 舊生：靜物-瓷器茶杯顏色調至飽和 認識畫家：藝術與科技的結合 | 新生：加上橘子材質的光影、反光、暗帶。 舊生：將瓷器茶杯的顏色飽和度重複堆疊至與照片接近。認識畫家：探索如何將科技應用於藝術創作中。 |
| 新生：靜物-橘子上色(顏色調至飽和) 舊生：靜物-瓷器茶杯影子描繪 認識畫家：複製與創新 | 新生：將橘子顏色飽和度調高。 舊生：挑選影子的顏色，描繪照片中瓷器茶杯影子及解說描繪影子的注意事項。 認識畫家：探討拉菲爾如何結合傳統與創新，形成獨特的藝術風格。 |
| 新生：靜物-橘子上色(影子) 舊生：靜物-瓷器茶杯亮點繪製及整理畫面 認識畫家：總結 | 新生：挑選影子的顏色，描繪照片中橘子的影子及描繪影子的注意事項。 舊生：觀察靜物亮點的位置，解說亮點因不同材質與形狀會有不同的描繪方式。觀察整體畫面靜物的關係，依著他們所處的位置調整細部光影及色調。認識畫家：回顧課程所學。 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
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