近幾年日語學習人口急速增加,學好日語是許多人的夢想。本課程能夠習得從初級到進階有系統的基礎語法。授課時著重分析各種句子的語感表達、日本人的思維及社交辭令的適當使用時機,學習到生動有趣且自然的日本語。養成技能之日語人才,日後可從事地方導覽工作,向來訪之日本友人及旅客介紹彰化、鹿港等名勝古蹟、小吃特色,使其對本地的地方人文能有更深入的了解,除可推廣地方特色至海外,更能促進中日文化交流,加深彼此友好情誼! | 近幾年日語學習人口急速增加,學好日語是許多人的夢想。本課程能夠習得從初級到進階有系統的基礎語法。授課時著重分析各種句子的語感表達、日本人的思維及社交辭令的適當使用時機,學習到生動有趣且自然的日本語。養成技能之日語人才,日後可從事地方導覽工作,向來訪之日本友人及旅客介紹彰化、鹿港等名勝古蹟、小吃特色,使其對本地的地方人文能有更深入的了解,除可推廣地方特色至海外,更能促進中日文化交流,加深彼此友好情誼! |
第九課 感到很遺憾 (一) | 句型講解:1.形容詞、能力動詞表現。 2.形容詞改為副詞修飾動詞 |
第九課 感到很遺憾 (二) | 練習B句型應用練習、例文解說 練習問題解答、重點提示復習 |
第九課 感到很遺憾 (三) | 練習C:套用課文句型,有別於課本範例,模擬情境,進行一對一實際會話練習。 |
第九課 感到很遺憾 (四) | 聽力訓練:口語會話之語感分析、聽力重點掌握 文章導讀:掌握文章綱要,分析句子結構。 |
第十課 請問有魚露嗎? (一) | 句型講解:存在句及所在句之表現 |
第十課 請問有魚露嗎? () | 練習B句型應用練習、例文解說 練習問題解答、重點提示復習 |
第十課 請問有魚露嗎? (三) | 練習C:套用課文句型,有別於課本範例, 模擬情境,進行一對一實際會話練習。 |
第十課 請問有魚露嗎? (四) | 聽力訓練:口語會話之語感分析、聽力重點掌握 文章導讀:掌握文章綱要,分析句子結構。 |
星期一晚上 | 生活日語【進階】 ![]() |