
| 翻轉教學的興起與發展 | 1.翻轉課堂,英譯為翻轉教室、顛倒教室。 2.翻轉教學的重點: A:教學內容先錄製影片,讓學生自己看。 B:課堂上重在老師對問題的指導及與學生討論。 |
| 成人教學的科學理論 | 1.成人教師的五種知識 2.成人心理學的相關理論 |
| 成人教育與教學設計SOP | 1.Knowles成高教學的七個步驟 2.課程規劃的相關概念 |
| 成人教學的實施與步驟 | 1.成高教學理念: 以學員為中心 2.運用多元教學的方法和技巧提升成人教學成效。 |
| 成人教學方法與應用 | 1.成人教育學策略 2.鷹架策略 3.自我導向學習策略 4.劇場策略 5.互動策略 6.多元智能策略 7.三明治教學策略 |
| 成人教學方法~圖像組織教學法 | 1.何謂圖像組織(Graphic Organizers)? 2.以視覺化圖形表達現重要資訊與概念 |
| 成人教學技巧與應用 | 成高教學過三動: 1.互動(問題、影片、經驗分享)2.活動(遊戲、律動、有獎徵答、實做練習等)3.行動(回家應用、行為改變、建立習慣) 教學技巧:1.開場技巧 2.需求評估技巧3.營造氣氛技巧…等教學技巧應用。 |
| 成人教學成果展現 | 每位學員上台20分鐘教學演示,展示教學的學習成果 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
| 星期日早上 | 快樂讀書趣社團 |
