陶藝基礎概念 | 1. 相見歡與師生自我介紹。 2. 解說課程理念與課堂評分方式。 3. 概說陶藝基礎概念。 4. 陶土特性解說與試做。 |
陶版成形技巧示範 | 1. 陶版成形技巧示範與回覆示教。 2. 陶版妝飾技法示範與回覆示教。 3. 學員依照自己想法製做自己家裡使用門牌,溶入個性化或家族特性元素,使門牌具傳承意義。 4. 說自己的故事(心得分享)。 |
大泥丸到杯狀的技法示範 | 1. 泥丸成形技法示範與回覆示教。 2. 小泥丸衍伸捏塑成各種動物不同部位的技法示範與回覆示教。 3. 從大泥丸到杯狀的技法示範與回覆示教。 4. 請學員自我思考或發想,依照想要栽植的植物來設計自己想要做的花器。 |
構思動物花器 | 1. 學員依照自己的想法實作並與老師討論。 2. 依使用功能賦予花器長或寬、高或矮不同基礎造型。 3. 依自己的生肖或是喜好加入動物元素。 4. 介紹自己的花器(心得分享)。 |
概說食器與先民的智慧 | 1. 泥條成形技法示範與回覆示教。 2. 泥條盤築為杯狀或碗狀的技法示範與回覆示教。 3. 概說食器與先民的智慧 4. 請學員自我思考或發想,依照飲食習慣來設計自己想要做的食器。(包括杯、碗、盤、湯匙以及筷架) |
依使用功能賦予食器不同造型 | 1. 學員依照自己的想法實作並與老師討論。 2. 依使用功能賦予食器不同造型。 3. 先講求作品完整性,再進一步賦予妝飾。 4. 聊聊自己家裡的飲食(心得分享)。 |
民以食為天 | 1. 學員依照自己的想法實作並與老師討論。 2. 依使用功能賦予食器不同造型。 3. 先講求作品完整性,再進一步賦予妝飾。 4. 聊聊自己家裡的飲食(心得分享)。 |
聊聊自己家裡的飲食(心得分享) | 1. 學員依照自己的想法實作並與老師討論。 2. 依使用功能賦予食器不同造型。 3. 先講求作品完整性,再進一步賦予妝飾。 4. 聊聊自己家裡的飲食(心得分享)。 |
公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
時來運轉 | 1. 複習陶版成形技法。 2. 複習陶版妝飾技法。 3. 學員依照自己想法製作獨一無二的時鐘,例如:荷葉與青蛙結合之主題。 4. 談談陶藝作品如何配合居家風水(心得分享) |
複習前八周的手捏陶技法 | 1. 複習前八周的手捏陶技法。 2. 複習前八周的陶藝妝飾技法。 3. 概說茶具與茶葉的相關知識。 4. 請學員自我思考或發想,依照飲茶習慣來設計自己想要做的茶具。(包括杯、壺、盤、攪拌棒以及茶則) |
沏茶趣 | 1. 學員依照自己的想法實作並與老師討論。 2. 依使用功能賦予茶具不同造型。 3. 先講求作品完整性,再進一步賦予妝飾。 4. 聊聊自己家裡的飲茶(心得分享)。 |
依使用功能賦予茶具不同造型 | 1. 學員依照自己的想法實作並與老師討論。 2. 依使用功能賦予茶具不同造型。 3. 先講求作品完整性,再進一步賦予妝飾。 4. 聊聊自己家裡的飲茶(心得分享)。 |
手拉坯體驗 | 1. 手拉坏基本技法示範,包含:杯、碗、盤、茶壺、大胚等。 2. 轤轆的演進與先民的智慧。 3. 學員依老師示範流程實作。 4. 請學員想一想手拉坏課要做哪些作品。 |
老師逐一矯正學員手拉坏技法 | 1. 手拉坏技法回覆示教。 2. 學員實作想要的作品並與同學交流討論。 3. 老師逐一矯正學員手拉坏技法。 4. 先講求作品完整性,再進一步賦予妝飾。 |
作品修飾與釉燒 | 1. 手拉坏技法回覆示教。 2. 學員實作想要的作品並與同學交流討論。 3. 老師逐一矯正學員手拉坏技法。 4. 作品修飾與釉燒。 |
陶皿彩繪 | 1. 陶藝與其他媒材之複合應用。 2. 討論成果展進行方式。 3. 矯正學員作品有待加強之處。 4. 談談學陶對生活的改變(心得分享)。 |
成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |