
| 將美術與繪畫技能普及化、生活化,使人人都能展現藝術天分;以快樂畫的初衷,營造歡樂教學氛圍,讓參與繪畫課程成為一天中最快樂的一件事。 | 1.認識各種繪畫顏料、繪畫工具與實際體驗。 2.建立繪畫基礎技能。 3.提升自信心、鼓勵創作。 4.將本課程多元繪畫的風格與SDGs永續發展,予以連結與實現。 |
| 畫山畫水的初衷-水墨工具認識 | 認識毛筆、宣紙、墨汁及基本握筆方式,練習線條與簡單筆法。 |
| 當水墨畫融入日常-水墨筆法練習 | 練習中鋒、側鋒與墨色濃淡變化,體驗水墨層次。 |
| 現代水墨 | 1.文房四寶的演化。2.審美藝術。3.創造價值。 |
| 以墨為主、以色為輔 | 1.彩墨山水與大山大水。2.花鳥與生態彩墨。3.當代意象與流體抽象。 |
| 山石畫法 | 學習山石皴法與墨色層次。 |
| 山水構圖 | 山水遠近層次與簡易山水小品練習。 |
| 水墨意境表現 | 留白與畫面布局,營造水墨意境。 |
| 水墨創作 | 完成一幅水墨花卉或山水作品。 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 油蠟筆基礎 | 認識油蠟筆特性,練習疊色與漸層。 |
| 色彩與圖案 | 利用油蠟筆進行色彩搭配與圖案創作。 |
| 油蠟筆風景 | 練習天空、山丘與樹木的表現。 |
| 刮畫技法 | 油蠟筆刮畫創作,體驗特殊效果。 |
| 油蠟筆創作 | 完成一幅油蠟筆作品。 |
| 壓克力基礎 | 認識壓克力顏料與基本筆觸、調色。 |
| 成果創作與分享 | 完成壓克力作品並進行作品分享與欣賞。 |
| 作品展示 | 1.選擇裝裱形式。 2.作品展現注重留白與空間感。 3.利用工具與複合道具。 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
| 星期三下午 | 傳統戲曲-歡喜歌仔戲 |
| 星期二下午 | 老幼共學 一起快樂畫 |
