116-春季班 1161C007-生活日語進階【上】-彰化縣彰化社區大學

課前資訊

需具備「大家的日本語初級II」或同等程度，能理解基本句型與動詞變化，具備簡單會話能力。願意參與互動活動與分享者尤佳，適合20至70歲對日語進階學習與自我成長有興趣者。

教課書

團體互動、小組活動、情境角色扮演、案例討論與心得分享、講師示範與實際操作、影片及圖像教學、個別指導與反覆練習、學員上台展現、趣味競賽及任務挑戰。

上課參與佔70、考試佔30％

課程簡介

1. 以《大家的日本語進階1》第31～33課為核心，將文法轉化為生活中真正用得到的日語。
2.結合社會情緒學習（SEL），從「認識自己、管理情緒、理解他人、建立關係、負責任決策」五大面向融入課程。
3.透過角色扮演、情境對話、小組合作與任務挑戰，讓學員從「會寫、會背」進階到「敢說、會用、能溝通」。
4.期待學員不只提升日語能力，也能在互動中培養同理心、自信、傾聽與合作能力，將日語學習延伸到家庭、職場及社區生活。

因應成人學習者對實用日語與人際溝通的需求，透過《大家的日本語進階1》第31～33課，學習意向、計畫、推測、建議、命令禁止及轉述等重要表現。培養自我覺察、情緒管理、同理傾聽、合作溝通與負責任決策能力，鼓勵學員以日語與他人交流，拓展個人生活。

大家的日本語進階1 大新出版社發行

是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用

2 學分，2000元

雜費200元

無

報名費：新生200元；舊生100元
19-74歲學員團體保險每人100元

教科書/書名: 大家的日本語進階1 大新出版社發行 (課本480元+文法280元+練習解答380元共1140元)

課程大綱

第一週	1	重新出發：我的日語進階力	課程說明與程度暖身，複習前期重要句型及生活會話。透過「我的日語小目標」活動，引導學員覺察自己的學習狀態、期待與情緒，建立安全、友善的學習團體。
第二週	2	我的未來，我來決定	進入第31課，學習意向形及「～ようと思っています」等表現。以「我想做的三件事」為主題進行口語練習，從語言學習延伸自我覺察與目標設定。
第三週	3	計畫中的我：夢想與行動	學習「～つもりです」「～予定です」等句型，練習表達計畫與預定行程。透過小組「夢想旅行計畫」活動，培養目標管理、時間規劃及團隊合作能力。
第四週	4	說出想做的事	綜合第31課句型，透過旅行、興趣、學習、生活等情境進行會話任務。加入SEL「我的選擇」活動，練習表達個人想法，同時尊重他人的不同選擇。
第五週	5	我的未來行動卡	第31課統整與應用，以「一年後的我」為主題製作日語行動卡，並以簡短日語分享。透過同儕回饋建立學習自信，體驗「設定目標→行動→回饋」的學習循環。
第六週	6	第31課任務挑戰	以情境闖關複習意向形、計畫及預定表現，進行兩人及小組會話挑戰。鼓勵學員互相協助，將錯誤視為學習機會，培養自我管理及正向學習態度。
第七週	7	給自己，也給別人好建議	進入第32課，學習「～ほうがいいです」等建議表現。從生活案例出發，練習如何提出適當建議，並討論「好建議不等於替別人做決定」，培養同理與尊重。
第八週	8	也許吧！學會面對不確定	學習「でしょう」「かもしれません」等推測表現，透過天氣、旅遊、生活事件等情境進行練習。引導學員理解不確定性，學習用較柔和的方式表達想法。
第九週	9	公民素養週	由彰化社區大學安排
第十週	10	聽懂別人的需要	綜合第32課，進行「朋友遇到問題怎麼辦？」情境活動。學員練習先傾聽、再回應、最後提出建議，將「語言正確」提升到「溝通有效」，培養同理傾聽能力。
第十一週	11	我的生活智慧：建議大會	以健康、旅遊、工作、人際等生活情境進行「日語建議大會」。小組輪流扮演相談者與建議者，學習尊重不同觀點，並練習以日語表達關心。
第十二週	12	第32課情境實戰	統整「～ほうがいい」「でしょう」「かもしれません」等句型，以抽籤任務、角色扮演及小組競賽進行複習，提升即時反應、口語表達與合作能力。
第十三週	13	看懂日本生活中的規則	進入第33課，學習命令形、禁止形及「～という意味です」等表現。透過日本生活標示、公共場所圖示與情境圖片，理解語言背後的規範與文化。
第十四週	14	一句話，可能改變溝通結果	學習「～と読みます」「～と書いてあります」等表現，練習說明標示與資訊。透過「溫柔說規則」活動，討論同一句話如何用不同方式表達，培養溝通敏感度。
第十五週	15	他說了什麼？	學習「～と言っていました」等轉述表現，透過生活對話進行資訊傳遞遊戲。強調正確聆聽、尊重原意與避免誤傳，培養負責任溝通及人際信任。
第十六週	16	日語溝通任務大挑戰	綜合第31～33課，設計「旅行、社區、職場、人際」等多元情境任務。學員分組完成問題解決挑戰，將計畫、建議、推測、規範及轉述一次整合運用。
第十七週	17	我的日語，我的故事	進行成果展演前準備，學員分組設計日語情境短劇、生活會話或主題分享。講師協助修正發音、文法及表達方式，並鼓勵學員展現個人特色與團隊默契。
第十八週	18	成果展: 一起說出好關係	以成果展呈現學習成果，透過日語短劇、情境會話、任務挑戰及學習分享，展現第31～33課所學。最後進行「我的學習改變」分享，為課程留下成就感與人際連結。

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招生人數：25人報名：0人繳費：0人

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