| 第一週 | 1 | 認識鉤針的魔法 | 介紹鉤針工具、毛線種類、基本安全操作與鉤織的社會情緒療癒價值。 |
| 第二週 | 2 | 我的第一個圓圈娃娃 | 學習基礎針法(鎖針、短針)、起針與圓形打底,完成迷你圓型娃娃雛形。 |
| 第三週 | 3 | 表情的力量 | 探討表情與情緒的連結,學習鉤織眼睛、嘴巴與腮紅,打造獨具風格的娃娃表情。 |
| 第四週 | 4 | 情緒娃娃的誕生 | 引導自我表達與設計,開始鉤織個人化「情緒娃娃」的頭部與顏色選擇。 |
| 第五週 | 5 | 從頭到腳都很可愛 | 鉤織娃娃身體與四肢結構,學習縫合與立體造型技巧。 |
| 第六週 | 6 | 穿上我的情緒衣裳 | 設計並鉤織娃娃服裝、配件,探索情緒與服飾風格的關聯性。 |
| 第七週 | 7 | 我是誰?我在哪? | 學員分組分享作品背後的情緒故事,學習聆聽與同理他人情感。 |
| 第八週 | 8 | 二人一線共創娃娃 | 小組合作創作「友情娃娃」,加強溝通協作與人際互動技巧。 |
| 第九週 | 9 | 公民素養週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 10 | 給娃娃一個家 | 學習鉤織背景道具與擺飾,如小椅子、草地或食物,發展完整故事情境。 |
| 第十一週 | 11 | 卡通角色挑戰賽 | 嘗試鉤織知名角色,如白雪公主、小兔子或壽司豬豬,挑戰圖樣閱讀與細節呈現技巧。 |
| 第十二週 | 12 | 故事裡的我 | 將個人經歷轉化為娃娃角色,透過鉤織表達內心世界與情緒成長。 |
| 第十三週 | 13 | 編織鼓勵語 | 結合正向語錄與娃娃創作,鉤織文字小吊飾或標語,傳遞溫暖與自信。 |
| 第十四週 | 14 | 娃娃心理小劇場 | 學員設計角色小劇本,娃娃上台「演出」,結合SEL學習與自我表達訓練。 |
| 第十五週 | 15 | 情緒急救包 | 創作「安撫娃娃」系列,針對不同情緒狀態如焦慮、生氣、難過設計紓壓娃娃。 |
| 第十六週 | 16 | 我的展覽佈置計畫 | 討論與規劃成果展內容、擺設、故事牌撰寫與個人簡介製作,培養表達與整理能力。 |
| 第十七週 | 17 | 彩排與分享會 | 實際模擬展覽導覽與作品說明,彼此給予正向回饋與建議。 |
| 第十八週 | 18 | 成果展準備週 | 成果展覽,邀請親友與社區參觀,分享學習歷程與娃娃故事,展現自信與創意。 |