115-春季班 1151D001-插畫蠟筆-彰化縣彰化社區大學

課前資訊

無需繪畫基礎，僅需對蠟筆創作與自我探索有興趣。適合喜歡用畫說故事、想透過藝術放鬆情緒或表達心情的初學者。

mungyo軟性油彩蠟筆48色，8開圖畫紙，鉛筆，橡皮擦，直尺15~20公分。

團體互動與小組活動、圖像教學、講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、實物觀賞與樣品教學。

學員出席率50%、期末成果展30%、作品完整度20%

課程簡介

蠟筆插畫是一種直覺式、親和力強的藝術表現方式，透過簡單易懂的技法，讓學員能夠自由揮灑色彩、創作個人故事。本課程不僅教授基礎蠟筆技巧，更融合色彩心理學與情緒表達，引導學員在創作過程中培養自我覺察、共感能力與情緒調節技巧，使藝術成為療癒心靈、促進社群連結的重要媒介。
在創作的過程中，學員將學習如何透過色彩與線條傳遞情感，並探索內在感受，使畫作成為表達自我的方式。此外，課程鼓勵世代間的交流，透過共同創作與作品分享，促進不同年齡層的理解與連結，讓藝術不僅是個人的表達，更是一種溫暖的社群互動。在蠟筆與畫布之間，學員將感受藝術的溫度與陪伴的力量，讓創作不僅是技巧的提升，更是一場心靈探索與社會互動的旅程。

1.掌握蠟筆插畫的基本技巧：學習如何運用線條、色彩與筆觸，使作品展現豐富的表達力與層次感。
2.培養情緒調適與自我覺察能力：透過色彩心理學與創作過程，幫助學員覺察情感變化，學習如何透過藝術釋放壓力。
3.提升美感素養與創造力。

從0開始畫蠟筆畫：給初學者的32堂自學練習課/賴芝昀/晨星出版/博客來

是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用

2 學分，2000元

雜費200元

無

報名費：新生200元；舊生100元
19-74歲學員團體保險每人100元

mungyo軟性油彩蠟筆48色/約500元，8開圖畫紙單張/約5元(一學期使用3~5張)，鉛筆單支(約25元)，橡皮擦單個(約15元)，直尺15~20公分(家中現有直尺即可)。

課程大綱

第一週	1	蠟筆初體驗與第一單瓶子裡的春天	認識蠟筆與媒材特性與混色技巧。透過顏色心理學活動表達「我心中的春天」；引導學員探索內在情緒，開啟創作能量。
第二週	2	主題一：收集春天的記憶構圖	觀察生活中象徵春天的事物（花、光、香氣等），練習構圖與線條表現，培養專注與感受力。
第三週	3	主題一：把春天裝進瓶子裡上色	示範透明瓶與立體感繪製技巧，引導學員將情感象徵化——把「希望、成長、幸福」畫進瓶子中。
第四週	4	主題一：分享與心語展覽	學員以「我的春天瓶」作品分享創作故事，練習情感表達與傾聽；作品展出，彼此鼓勵與回饋，感受溫暖連結
第五週	5	主題二：藏在果實裡的小太陽—燈籠果。果實初見：發現心的形狀	認識燈籠果，觀察果實外型與紋理，透過線條與顏色表現「我的內心輪廓」，開啟自我覺察。
第六週	6	主題二：藏在果實裡的小太陽—燈籠果。外殼與內在的對話	練習層層疊色技巧，描繪外殼與果實的對比，引導學員反思「我展現出的樣子與內在的真實我」。
第七週	7	主題二：藏在果實裡的小太陽—燈籠果。光的誕生	畫出希望的亮點示範如何用色彩創造光影感，學員自由創作「心中的燈籠果」，象徵內在力量與情感重生。
第八週	8	主題二：藏在果實裡的小太陽—燈籠果。分享與心光小展	學員展示作品並分享創作故事，彼此給予回饋與祝福，練習傾聽、表達與欣賞他人的獨特光。
第九週	9	公民論壇參與週	社大辦公室安排之講座或活動
第十週	10	主題三：畫進海的風：用蠟筆感受彰化海岸的療癒力量。海的顏色與情緒	以照片與影片欣賞彰化海岸（如王功、芳苑）風景，討論海給人的情緒感受，認識蠟筆材質與層疊技法。以「畫出今天的心情海」作為暖身練習。
第十一週	11	主題三：畫進海的風：用蠟筆感受彰化海岸的療癒力量。風的線條與潮汐節奏	學習以線條表現海風、潮汐的律動，探索不同筆觸與壓力的變化，藉此練習情緒的釋放與平衡。學員分享畫作，練習傾聽與共感。
第十二週	12	主題三：畫進海的風：用蠟筆感受彰化海岸的療癒力量。海岸生命的色彩	觀察海邊植物、貝殼、漁船與地景色彩，學習構圖與層次表現，體會「細節中的美」。以「我在海邊遇見的自己」為創作主題。
第十三週	13	主題三：畫進海的風：用蠟筆感受彰化海岸的療癒力量。我的海之詩 ‧ 成果交流	整合前幾週的技法與感受，完成個人作品《畫進海的風》。舉辦小型成果分享會，學員交流創作歷程，表達從海中感悟的平靜與力量。
第十四週	14	主題四：與光的對話。向日葵的微笑—遇見光的自己	介紹向日葵的象徵意涵與情緒連結。暖身練習以「我的光之色」為主題，運用蠟筆表現陽光與心情。學員分享作品，練習表達與傾聽。
第十五週	15	主題四：與光的對話。色彩的能量—蠟筆疊色技巧	學習蠟筆的層疊、混色與質感表現技巧，觀察向日葵的色階變化。引導學員將情緒化為色彩，表達自己當下的心境。
第十六週	16	主題四：與光的對話。生命的姿態—構圖與表現	練習以不同角度構圖（仰望、特寫、群體花田），探討「我如何面對光」。藉由畫面結構思考自我與挑戰的關係。
第十七週	17	主題四：與光的對話。追光者的展現—創作與分享	完成個人主題創作《與光的對話》。舉辦小型成果展與心靈分享會，學員彼此回饋、肯定自己在創作中的成長與勇氣。
第十八週	18	成果展準備週	回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

講師其他相關課程

星期三晚上	享受慢時光漫遊色鉛筆【A】	招生中
星期四早上	享受慢時光漫遊色鉛筆【B】	招生中

115-春季班 1151D001-插畫蠟筆

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