| 第一週 | 1 | 色鉛筆初體驗:從一支筆開始的旅程 | 認識色鉛筆種類與使用技巧,透過簡單圖像練習培養耐心與專注,建立正向學習態度。 |
| 第二週 | 2 | 色鉛筆的花園散步:畫出田尾的芬芳。花園印象的觀察與構圖啟發 | 介紹田尾公路花園的特色景觀(花田、植栽街景、溫室造景),引導學員從照片與實景中觀察線條與結構。教學三分法與視覺重心等構圖技巧,示範如何以「視角」表現花園的空間層次與情緒氛圍。課程中加入「我的花園印象地圖」活動,讓學員以圖像整理對田尾的感受與記憶。 |
| 第三週 | 3 | 色鉛筆的花園散步:畫出田尾的芬芳。我的花園視角:主題構圖練習 | 學員根據前一堂觀察所得,選擇最有感的花園主題(如花海小徑、騎行人影、花市攤位等)進行構圖設計。講師指導畫面重點安排、前中背景層次與故事性構圖。課堂後段安排同儕觀摩,透過分享學習如何以畫面傳達個人情緒與地方美感。 |
| 第四週 | 4 | 色鉛筆的花園散步:畫出田尾的芬芳。色彩的觀察與配色練習 | 花園的四季色調 介紹田尾公路花園四季常見花卉(如鬱金香、向日葵、九重葛等)的主色系與配色技巧,練習疊色、漸層與混色。引導學員觀察不同光線下花朵的色變,學習如何運用色鉛筆表現柔和與明亮的氛圍。 |
| 第五週 | 5 | 色鉛筆的花園散步:畫出田尾的芬芳。質感與細節表現 | 花卉、葉片與植栽造景 教學如何呈現植物的層次感與細節,例如花瓣的透光感、葉片紋理與陰影處理。透過局部練習培養耐心與專注力,並引導學員體驗「慢畫」的療癒過程,將情緒融入筆觸之中。 |
| 第六週 | 6 | 色鉛筆的花園散步:畫出田尾的芬芳。完整創作實作:我的田尾印象畫 | 學員選擇前幾堂完成的構圖作品進行上色創作,整合光影、配色與情緒表達技巧,完成一幅屬於自己的田尾花園作品。課程尾聲安排作品分享與互評活動,鼓勵學員以口語或文字說出畫中的故事與感受,深化社會情緒學習。 |
| 第七週 | 7 | 彰化夜色海岸光影 夜色觀察:從黑暗到光的故事 | 介紹彰化沿海(芳苑、王功)夜間風景特色,如潮間帶、漁火、風車與海堤。透過照片欣賞與影片導入,引導學員觀察夜色中的光影變化與情緒氛圍。進行「光與暗的關係」素描練習,體驗靜謐與孤寂的情感表現。 |
| 第八週 | 8 | 彰化夜色海岸光影 海岸構圖基礎:線條與視覺動線 | 教學水平構圖與景深運用,示範如何以「遠近層次」呈現海岸延伸感與光影流動。練習運用簡單幾何形排列畫面,找出畫面重心與主題焦點。 |
| 第九週 | 9 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 10 | 彰化夜色海岸光影 光影構成設計 | 夜間視覺的節奏 分析夜景構圖案例(如漁港燈光、倒影、風車剪影等),學習在畫面中安排光源與明暗節奏。進行明暗草圖練習,培養對光影層次的敏感度與畫面平衡感。 |
| 第十一週 | 11 | 彰化夜色海岸光影 情感與畫面的對話 | 我的夜色印象圖 以「海岸夜色中的心情」為主題,鼓勵學員從個人經驗出發構思畫面,運用構圖呈現「靜」、「遠」、「閃爍」等感受。教師個別指導構圖設計,並進行小組討論交流。 |
| 第十二週 | 12 | 彰化夜色海岸光影 主題整合創作構圖 | 夜色故事的畫面 學員整合前幾週構圖練習成果,發展一幅完整的「夜色海岸光影」主題草圖。課堂後段安排構圖展示與回饋,引導學員以文字或口語敘述畫面故事,強化社會情緒學習(表達、傾聽、共感)。 |
| 第十三週 | 13 | 彰化夜色海岸光影 夜色配色入門 | 光與暗的情緒 認識夜景色彩心理與基礎配色技巧(冷暖對比、明暗對比)。透過練習捕捉海岸夜景的漸層天空、月光與漁火,學員學會以色彩表達夜色氛圍與個人情緒。 |
| 第十四週 | 14 | 彰化夜色海岸光影 漁港燈火與倒影的色彩表現 | 教授光源與倒影在水面上的色彩表現技巧,練習漁火、路燈與遠方燈塔的疊色與柔化處理,增強畫面深度與光感。 |
| 第十五週 | 15 | 彰化夜色海岸光影 風車與剪影 | 材質與層次上色 教學如何描繪夜間剪影(如風車、堤防、遠山),運用色鉛筆表現材質差異與明暗層次,並融入光影互動,營造立體感與空間感。 |
| 第十六週 | 16 | 彰化夜色海岸光影 夜色情緒上色練習 | 光影與心境共鳴 學員選擇自己的夜色海岸構圖作品,練習以光影引導視線與情緒表達,將個人感受與夜景融入畫面,進行局部細節精修。 |
| 第十七週 | 17 | 彰化夜色海岸光影 完整創作呈現 | 我的夜色海岸故事 學員完成整幅夜色海岸作品,整合前四週技巧,並安排作品分享與口頭或文字說明。透過互評與教師回饋,加強自我表達能力與情緒覺察。 |
| 第十八週 | 18 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |