112-春季班 1121A1013-彰化行動義工隊
招生人數：25人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
不限對象
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述法.實際操作
評量方式
沒有。
課程簡介
課程QR CODE網址
為整合本校師生人力資源，使願意投入志願服務工作之學員及老師做最有效之運用，提供服務或協助學習活動之進行，讓學校成為一個快樂學習的場域
課程目標
鼓勵社會不同階層人士參與義務工作，增強他們對社區的投入和歸屬感，共同建立一個關懷互助的社會。
參考書目
書名：《志願服務與志工管理》
作者：彭懷真
出版社：揚智文化事業股份有限公司
出版日期：2016/01/01
數位教材連結
作者：彭懷真
出版社：揚智文化事業股份有限公司
出版日期：2016/01/01
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，0元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
新生報名費：200元，舊生100元
學員證費：0元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：0元
書名：《志願服務與志工管理》
作者：彭懷真
出版社：揚智文化事業股份有限公司
出版日期：2016/01/01
課程大綱
| 相見歡 | 認識彰化社大、工作分組、組長選舉。 |
| 志願服務的內涵 | 了解志願服務的宗旨及定義。 |
| 志願服務倫理 | 認識志工的倫理標竿，並相信「為己利他」是道德倫理的最高準則。 |
| 快樂志工就是我 | 掌握志願服務的態度及所能達成的社會奉獻價值 |
| 志願服務法規之認識 | 了解我國法規沿革，並與他國比較法規之差異 |
| 志願服務發展趨勢 | 分析國內志工發展的階段： (1)個人慈善事業階段 (2)組織的宗教活動階段 (3)科學的專業服務階段 |
| 校外服務 | 分組操作進行： 1.至慈生仁愛院進行兒童一日輔導教學 至中彰榮民之家進行陪伴相關事務 |
| 志願服務經驗分享 | 承上週分組服務進行經驗分享報告。 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 服務態度及素質 | 學習服務禮儀的特點所應具備的四個性質和基本條件 |
| 人際溝通的技巧 | 依序了解「同理心」、「傾聽」、「營造溝通環境」以及「建設性的意見」。 |
| 成人學習的本質 | 認識三項成人學習理論、成人教育學的六個假設，及以成人為導向的課程及教學機構。 |
| 一個學習協助者應有的認知 | 了解利他主義、感恩及寬恕對個體的益處及社會意義。 |
| 情緒管理 | 認識「情緒與環境」及「情緒平衡法」。 |
| 情緒危機處理 | 認知情緒危機處理目的著重正向適應能力，協助受難者宣洩及重建安全、希望感，並評估有無需要創傷後的諮商轉介 |
| 志願服務與臨終關懷 | 參考臨終關懷衛教手冊，認識臨終徵兆、準備事項及家屬撫慰。 |
| 志工的故事及回顧 | 分組口頭報告及成果影片製作 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期三晚上 | 哲學與人生-經典系列( B)  |
| 星期六上午 | 正向情緒的調整學習法 |
講師介紹
知超法師 講師
全民英檢中高級
國立高雄大學法律學系畢
佛陀紀念館導覽處
國立高雄大學法律學系畢
佛陀紀念館導覽處
