115-春季班 1151C003-生活日語【進階】-彰化縣彰化社區大學

課前資訊

本課程為進階日語，建議學員已具備N5程度或初級日語基礎（如五十音、基本句型、動詞變化等），能聽懂及說出簡單日語句子，對日語有學習熱情，願意與他人分享與合作。

自由

課程將以團體互動、小組活動為主，結合講師示範與反覆練習、主題討論、情境角色扮演與簡報介紹，搭配日語影片及生活實境會話訓練，讓學員在愉快中學習、在合作中成長。

上課參與佔70％、考試佔30％

課程簡介

1.以「滿點文法N4」為主軸，深入淺出地講解進階日語句型與用法
2.結合社會情緒學習，引導學員自我表達、認識他人、提升自信
3.融合生活情境及文化背景，讓語言學習更有溫度與實用性
4.鼓勵跨世代互動，培養同理心與多元溝通能力
5.預期學員能在日常生活中自如使用日語進行交流與表達情感

本課程旨在透過進階日語教學，提升學員文法與會話能力，並結合情緒覺察與團體活動，增進自信與同理心。學員將學會運用日語進行生活交流，培養正向人際互動，並將語言學習轉化為增進自我與社區連結的橋梁。

教科書/書名:滿點文法N4（420 元）作者:友松悅子出版社:大新書局

是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用

2 學分，2000元

無

報名費：新生200元；舊生100元
19-74歲學員團體保險每人100元

教科書/書名:滿點文法N4（420 元）作者:友松悅子出版社:大新書局

課程大綱

第一週	1	相見歡！語言與情緒啟航	認識彼此與課程目標，透過小組活動建立團體默契，引導學員表達學習動機與情緒期待，並複習N5句型與基本詞彙
第二週	2	過去與現在：時態魔法	學習過去式、現在進行式句型，透過生活經驗分享練習敘述與聽力理解
第三週	3	許可與禁止的日語表達	掌握「てもいい」「てはいけません」，模擬情境角色扮演「社區規則」與「生活禮儀」，提升規則與情緒界線意識
第四週	4	說明原因：因為所以	學習「から／ので」句型，透過分享生活中的選擇與理由，引導學員同理他人決策與情緒背景
第五週	5	聽解技巧與專注練習	學習聽解重點與關鍵字策略，搭配「正念呼吸」與情緒自我調整練習
第六週	6	對比與選擇：哪個比較好？	學習「より／ほうが」等比較句型，設計日語問卷與小組訪談練習，提升傾聽與溝通技巧
第七週	7	能力與可能：你可以做到！	句型「ことができる」應用，透過「我會的事」為主題建立個人優勢語彙庫，並引導肯定自我
第八週	8	轉換語氣：變化中的日語句型	學習使役與被動句型，設計「我的一天被安排」角色扮演，練習情境語言轉換與情緒辨識
第九週	9	公民論壇參與週	社大辦公室安排之講座或活動
第十週	10	動詞變化複習與句型統整	動詞五種變化整合練習，搭配卡牌遊戲式對話活動，促進記憶與互動合作
第十一週	11	計畫未來：夢想與行動	學習「つもりです」「予定です」句型，進行未來夢想日語發表，強化自我激勵與語言統整
第十二週	12	買東西的藝術：模擬日語購物	模擬生活場景，進行「我要買什麼？」的日語會話訓練，強化實用口語與禮貌表達
第十三週	13	問路與指引：地圖上的日語	學習空間方位表達，透過地圖設計與問路對話活動，結合合作與資訊整合能力
第十四週	14	在餐廳：日語點餐不緊張	模擬點餐情境，練習餐廳禮貌語與應對策略，建立實境溝通信心
第十五週	15	多元文化日：認識日本節日與習俗	認識日本文化與情境用語，分享個人文化背景，激發文化尊重與跨文化溝通能力
第十六週	16	一起完成任務：學習日語小專案	小組進行日語任務導向活動（如製作旅遊推薦簡報），整合語言與團隊合作力
第十七週	17	日語實戰演練	演練成果展內容，提升自信與團隊協作，進行語言與表達能力的總整回顧
第十八週	18	成果展準備週	回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

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星期二晚上

生活日語初級【下】

招生中

115-春季班 1151C003-生活日語【進階】

彰化縣彰化社區大學.