113-暑期班 1133D028-享受慢時光-漫遊色鉛筆【B】
招生人數：20人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
對了解自己性格與發掘自己天賦有興趣的同學。
需要準備的工具/軟體?
第一堂課新生上課請攜帶1.色鉛筆2.鉛筆3.橡皮擦。課堂上會發講義，所以不用買紙，可以準備不要的白紙（如A4影印紙），練習筆觸用。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述法
評量方式
上課參與佔50％
成果展、作品集佔50%
成果展、作品集佔50%
課程簡介
課程QR CODE網址
色鉛筆具有隨性、攜帶方便、容易上色的特性是個學習如何放慢腳步，慢活的一種創作媒材。透過課程學習如何開心畫畫玩耍，享受繪畫的樂趣，學習如何靜下心來，觀察光在物體上造成的豐富色彩效果，用色鉛筆依依呈現。
課程目標
這堂課從基礎立體概念、構圖、色彩學到觀察光影都一一講述及透過每個不同主題的圖片，將講述的概念實際運用在畫面上，學習如何將平面變成立體空間的畫面。進而將生活中所看到的美好透過色鉛筆記錄下來。
參考書目
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，1000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費
無
其他費用
新生報名費：200元，舊生100元
學員證費：0元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：0元
水性色鉛筆1盒約300-600元(與挑選顏色多寡有關)、丹迪紙A4/1包20張/39元、軟橡皮擦1塊/20元、鉛筆、橡皮擦
課程大綱
| 新生：認識色鉛筆、基礎筆觸 舊生：靜物-盤子上的綜合水果照片做記號。 認識畫家：達文西的作品 | 新生：介紹色鉛筆特性，需準備多少顏色的色鉛筆，什麼是基礎筆觸及基礎筆觸的練習。 舊生：觀察及解說此主題構圖時的注意事項，並在照片上做記號。 認識畫家：達文西作品賞析 |
| 新生：色彩學專有名詞介紹及運用。 舊生：靜物-盤子上的綜合水果構圖 認識畫家：認識達文西 | 新生：書中常見的色彩學名詞是什麼意思，色彩飽和度的練習。 舊生：將在照片上做記號，等比放大至畫面上，開始構圖。 認識畫家：達文西簡介 |
| 新生：介紹加色法及概念運用。 舊生：靜物-盤子上的綜合水果描繪大面 認識畫家：文藝復興三傑達文西 | 新生：解說加色法並將概念帶至二色混色。 舊生：觀察盤子上的綜合水果主光源，挑選基本顏色，描繪盤子上的綜合水果大面的基本光影。 認識畫家：達文西在許多領域都有顯著的成就。這使他成為文藝復興時期人文主義的代表人物 |
| 新生：三色混色練習 舊生：靜物-盤子上的綜合水果包描繪中面 認識畫家：達文西的童年 | 新生：解說三色混色，示範並練習。 舊生：將大面的基本光影，修飾至中面。 認識畫家：最優秀畫家、雕塑家和建築師的童年是什麼樣子。 |
| 新生：基礎靜物正方體、長方體 舊生：靜物-盤子上的綜合水果描繪細面 認識畫家：達文西的職業生涯 | 新生：講解如何描繪正方體長方體，描繪時注意事項，靜物與光源的關係。 舊生：針對盤子上的綜合水果的每個面加上靜物材質的光影、反光、暗帶。 認識畫家：達文西在各時期，從事的工作 |
| 新生：基礎靜物圓柱 舊生：靜物-盤子上的綜合水果顏色調至飽和 認識畫家：達文西科學與工程 | 新生：講解描繪圓柱的重點，描繪時注意事項，靜物與光源的關係。 舊生：將盤子上的綜合水果的每個面的顏色飽和度重複堆疊至與照片接近。 認識畫家：達文西鑽研科學、工程領域就像他的藝術作品般令人難忘與突出 |
| 新生：基礎靜物圓錐 舊生：靜物-盤子上的綜合水果影子描繪 認識畫家：達文西解剖學 | 新生：講解描繪圓錐的重點，描繪時注意事項，靜物與光源的關係。 舊生：挑選影子的顏色，描繪照片中飲料盤子上的綜合水果影子及解說描繪影子的注意事項。 認識畫家：達文西共解剖了30具不同性別年齡的人體。當與托雷醫生共同工作時，達文西準備出版解剖學理作品並製繪了超過200篇畫作。 |
| 新生：基礎靜物四角錐 舊生：靜物-盤子上的綜合水果亮點繪製 認識畫家：達文西發明及工程學 | 新生：講解描繪角錐的重點，描繪時注意事項，靜物與光源的關係。 舊生：觀察靜物亮點的位置，解說亮點因不同材質與形狀會有不同的描繪方式，實際操作。 認識畫家：達文西著迷飛行現象，達文西做了鳥類飛行的詳細研究，繪製成草圖。今日，達文西的概念以現代化形式實際使用在許多機械上。 |
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| 星期一早上 | 插畫蠟筆  |
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