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115-秋季班 1152D028-享受慢時光 漫遊色鉛筆【B】

 招生人數:20人
 招生狀態(1): 招生中
 上課日期:2026-09-10 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期四 早上 9點0分~11點0分
 上課地點:校本部 彰化社區大學404教室

課前資訊
 這門課適合誰?
本課程適合初學者與有興趣者參加,無需繪畫基礎。只需對色鉛筆、藝術創作與在地文化有熱情與開放學習的心。
 需要準備的工具/軟體?
水性色鉛筆,A4丹迪紙,鉛筆,橡皮擦,軟橡皮擦
 上課會用甚麼方式進行呢?
講師示範與實際操作、主題圖像欣賞、戶外參訪、個別指導與反覆練習、實物觀賞與討論、成果展覽交流。
 評量方式
學員出席率50%、期末成果展30%、作品完整度20%

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
   
 課程理念
色鉛筆以其柔和的筆觸與豐富的色彩層次,成為一種適合情感表達與細緻描繪的藝術媒介。本課程透過色鉛筆技法與在地文化探索,引導學員在創作中培養觀察力、沉澱情緒,並透過描繪彰化風景與美食,建立社區認同與情感連結,使藝術成為促進自我表達與社群交流的橋樑。
課程鼓勵學員透過繪畫認識自身情緒,從色彩與構圖中探索內在感受,並在共同創作過程中學習欣賞他人作品,發展共感力與包容性。色鉛筆的細膩質感讓創作充滿溫度與情感,不僅提升藝術美感與專注力,也使繪畫成為一種心靈療癒與情緒調適的方式。在這門課程中,每一筆色彩都是自我故事的展現,讓學員在創作中找到自信與歸屬感,共築溫暖有感的藝術生活。
 課程目標
1.掌握色鉛筆繪畫的基本技巧:學習筆觸運用、色彩疊加與構圖設計,使作品表現更加細膩與生動。
2.提升觀察力與專注力:透過風景與物件描繪,培養細節觀察能力,使學員在創作過程中保持高度專注。
3.培養情緒表達與心理調適
 參考書目
色鉛筆自學聖經/飛樂鳥工作室/碁峰出版/博客來
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
雜費200元
 保證金
 其他費用
報名費:新生200元;舊生100元
19-74歲學員團體保險每人100元
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)
水性色鉛筆36色/約600元,A4丹迪紙一包20張/約39元,鉛筆單支/約25元,橡皮擦單個/約15元,軟橡皮擦單個/25元

課程大綱
第一週1色鉛筆初體驗:從一支筆開始的旅程認識色鉛筆種類與使用技巧,透過簡單圖像練習培養耐心與專注,建立正向學習態度。
第二週2找回大家共享的味道與記憶-60到80年代菜櫥打開記憶的菜櫥:情感與草圖
透過引導回憶80年代家中菜櫥的樣貌(玻璃櫃、鐵盒、碗盤等),分享彼此的生活記憶,建立溫暖的學習氛圍。學習基本構圖與線稿技巧,完成個人「記憶菜櫥」草圖,開啟創作旅程。
第三週3找回大家共享的味道與記憶-60到80年代菜櫥色鉛筆技法:溫度與時間的顏色
學習色鉛筆基礎上色技巧(漸層、疊色、質感表現),透過「懷舊色調」練習,將記憶中的溫度轉化為畫面語言。引導學員思考「這個菜櫥代表什麼情感」,讓技法與情緒連結。
第四週4找回大家共享的味道與記憶-60到80年代菜櫥畫出人情味:細節與故事注入
深入刻畫菜櫥中的物件細節(碗盤、餅乾罐、塑膠盒等),加入個人故事元素,如家人、味道、聲音記憶。透過分享與傾聽,建立學員間的共鳴,感受「原來我們擁有相似的過去」。
第五週5找回大家共享的味道與記憶-60到80年代菜櫥完成作品:共同的記憶
完成整體作品上色與細節修整,進行小型分享展覽,每位學員說一段自己的菜櫥故事。讓作品成為彼此情感的載體,為此單元畫下溫暖句點。
第六週6用色鉛筆收藏舊時光-1960電視機打開拉門:找回共同的夜晚記憶
回憶1960年代拉門電視機的樣貌與家庭生活情境(全家圍坐、節目聲音、期待感)。進行電視機的大面形體觀察,學習基礎構圖與比例,完成電視機基本骨架構圖。
第七週7用色鉛筆收藏舊時光-1960電視機透過圖片與故事引導,進行電視機上的細節觀察。學習空間透視與立體概念,電視機構圖完成。
第八週8用色鉛筆收藏舊時光-1960電視機懷舊色彩:時間的溫度練習
練習表現老物件的歲月感。引導學員思考「這台電視代表什麼情感」,讓顏色不只是技法,而是記憶的載體。
第九週9公民論壇參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週10用色鉛筆收藏舊時光-1960電視機畫面中的故事:人物與情境加入
加入人物剪影或生活細節(椅子、桌子、零食、家庭成員),讓畫面更有故事性。透過分享彼此的童年或家庭片段,建立跨世代共鳴。
第十一週11用色鉛筆收藏舊時光-1960電視機完成作品
作品整體上色與細節修整,完成一段與「電視」相關的記憶。
第十二週12巷口那一攤找回那一攤:記憶與觀察啟動
透過討論與引導,喚起對巷口小攤(鹽酥雞、早餐攤、麵攤等)的共同記憶,分享彼此的生活片段,建立溫暖的學習氛圍。學習觀察方法與基本構圖概念。
第十三週13巷口那一攤構圖基礎:畫面配置與主體建立
學習構圖原則(主次關係、比例、視角),完成攤位輪廓與主要物件草圖,讓畫面開始有清楚結構。
第十四週14巷口那一攤構圖深化:人物與情境加入
加入人物動作、顧客互動與環境細節(燈光、桌椅、招牌),讓畫面更有故事感,並引導思考「這一攤對我的意義」。
第十五週15巷口那一攤上色入門:食物與光影表現
練習食物與物件質感,讓畫面開始有溫度與香氣。
第十六週16巷口那一攤色彩深化:氛圍與時間感
透過色彩調整呈現不同時間氛圍(黃昏、夜晚),強化畫面的情緒與空氣感,讓作品更有感染力。
第十七週17巷口那一攤細節刻畫:人情味的完成
加強細節描繪(表情、手勢、煙霧、光源),讓作品更生動。透過分享交流,感受彼此記憶的共鳴,深化情感連結。
第十八週18成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

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星期一早上插畫蠟筆 招生中
星期三晚上享受慢時光 漫遊色鉛筆【A】 招生中

講師介紹

許雅婷 講師  許雅婷 講師  許雅婷 講師     許雅婷 講師

 現職:
鹿秀社區大學講師
彰化社區大學 講師
私人畫室 教師
福興國中 用蠟筆畫油畫社團老師
 簡介:
廣告設計丙級技術士
2019-05-12~2024-12-12 物件美好設計有限公司 專案經理 台中 處裡裝置藝術行政與庶務>>
2015-09-12~2025-05-12 鹿秀社區大學 講師 鹿秀社區大學 鹿秀社區大學 享受慢時光 漫遊色鉛筆 講師>>
2020-09-12~2025-05-12 福興國中 社團老師 彰化福興 插畫蠟筆 社團老師>>
2016-10-12~2025-05-12 鹿仔作畫 講師 鹿港 畫室講師>>
 專長:
素描/電腦繪圖/雕塑/佛像工筆/色鉛筆/蠟筆/


彰化縣彰化社區大學.
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