112-春季班 1121A1014-快樂讀書趣社團
招生人數：25人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
想增強口語表達能力者
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
■講述法
■分組討論
■專題報告
■實際操作
■影片欣賞
■其他：戲劇、生命故事分享
評量方式
■分組討論
■專題報告
■實際操作
■影片欣賞
■其他：戲劇、生命故事分享
沒有。
課程簡介
課程QR CODE網址
1.培養優秀講師人才，創造人生的新價值。
2.透過實作活動設計，增強口語表達能力。
3.從課程中學習表達，促進人我和諧人生。
課程目標
2.透過實作活動設計，增強口語表達能力。
3.從課程中學習表達，促進人我和諧人生。
知識：能說出個人生命故事與表達的知識。
態度：認同口語表達與人際溝通的重要性。技能：連結閱讀習慣與訓練口語表演型態。行為：建立良好人際關係與生活表達能力。
參考書目
態度：認同口語表達與人際溝通的重要性。技能：連結閱讀習慣與訓練口語表演型態。行為：建立良好人際關係與生活表達能力。
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
1 學分，1000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
新生報名費：200元，舊生100元
學員證費：0元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：0元
無
課程大綱
| 如何說出有Power故事 | 如何說出有Power故事，擅長捕捉故事化為己用 1.隨時記錄（手機、紙筆） 2.定期整理（依主題分類） 3.大量轉述（與人分享） |
| 說故事打造影響力 | 說故事打造影響力★故事是什麼？ 小說、廣告、對話、捕捉故事，像抓寶可夢英國小說家佛斯特 故事依「時間順序」排列事件 情節依「因果邏輯」排列事件 ★故事學習旅程認知故事很簡單 非常簡單 簡單得不得了人人都有故事 |
| 啟動故事的雷達 | 4F提問法—挖出好故事 1.事實（Facts）生活經驗 2.感受（Feelings）情緒與感覺 3.發現（Findings）經驗的發現 4.將來（Future）夢想、願景或目標 |
| 宣講的妙訣 | 宣講妙訣善用三力表達: 1.提問力~記者問對問題 2.寫作力~作家捕捉故事 3.行動力~旅人探索世界 |
| 活用說故事公式與轉場 | 故事的邏輯線 一.依時間順序排列故事 二.轉換成依照邏輯因果排列情節時空跳接，相似物轉場 故事案例，《人魚公主》第一種敘事法 1.從懸疑的地方開始說起 2.從結局開始說氣，再細說從頭 3.相對少見，故事從哪開始都能讓人耳目一新 |
| 故事的魅力 | 從故事找到生命智慧 Philips 六六討論:每六人一組每組選一位主席，一位記錄 每人必須發言一分鐘（含主席與記錄） 主席總結，小組討論三分鐘，回到大團體討論 |
| 演說的技巧 | ★10 個技巧讓你自信演講 1.重複句子結構 2.加入跟主題有關的故事 3.正確使用抑揚頓挫 4.肢體語言 5.留意觀眾的反應 6.說錯了，不要怕…。等各種演說的技巧 |
| 掌握故事靈魂 題材脫穎而出 | ★從《王者之聲》 找故事三大元素: 缺陷英雄（完美讓聽眾有距離感） 超強對手（激發英雄鬥志） 持續奮鬥（人雖迷惘，但永不放棄） 1.按下故事鈕，說出你的精彩人生 2.現學現用 個別練習 ★從《玩具總動員》學習故事九句話 |
| 公民素養週 | 通識課程 |
| 戲劇的基本面向 | 戲劇的基本面向 1.戲劇構成基本元素 2.戲劇內在的本質 3.戲劇的結構 4.情節結構基礎 |
| 戲劇的多媒體設計 | 戲劇的多媒體設計 一.戲劇的基本原理 二.觀眾是劇場的主人 三.戲劇結構的六個元素四.劇場的調人─導演 |
| 戲劇的舞台魅力 | 戲劇的舞台魅力:戲劇創作、戲劇表演、肢體語言 一、台灣社會後現代現象二、規劃式集體即興創作三、舞台的多面多向 四、戲劇的魅力五、戲劇的模仿 |
| 劇本創作運用與調整 | 劇本創作運用與調整 調整劇本的方法: 1.口頭提案 2.西方思潮，基本情節只有七種 3.高概念 vs. 低概念 4.劇本修改的過程 5.好的對白能吸引人 6.了解角色的特質 7.了解故事架構等運作方法 |
| 劇本創作 | 劇本賞析: 白先勇原著〈一把青〉改編公視2015年度大戲影片欣賞: 2015年公共電視連續劇《一把青》編劇劇本創作練習~故事改寫劇本 |
| 社區綠能環保行動劇 戲劇創作 | 寫出綠能環保的生活故事 分組討論: 1.環境綠化真實的故事 2.生態污染的原因為何 3.如何落實生活環保 |
| 社區綠能環保行動劇 劇本寫作 | 社區綠能環保行動劇本創作 集體創作: 1.你說我寫 2.你寫我演 3.你我他即興演出行動劇 |
| 戲劇刻意練習 演出好故事 | 從戲劇的基本面向探討，及劇本創作運用，展現戲劇的舞 台魅力。藉由戲劇創作、戲劇表演、肢體語言等技巧，戲劇刻意練習，演出好故事。透過集體創作的劇本，來傳達生命的價值與綠化環保的觀點。 |
| 期末聯合成果展 | 學員成果分享 |
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| 星期五晚上 | 說故事打造影響力  |
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陳璿宇 講師
